作者：张侠。
**：《读与写·教育教学版》2023年第07期。
摘要：高中英语写作是对英语综合能力的考查，包括对词汇、语法、英语思维观点论述等各方面都要有要求。高中英语写作要求，必须充分调动学生生活积累，提高思维能力、写作技巧与语言知识等各个方面的储备，然后用英语恰当地将自己的观点表达出来。
写作的过程，其实就是从素材到思维再到文章的全过程，英语文章的写作也就是从英文素材到英式思维再到英文文章的创作过程。
关键词：高中英语写作教学。
中图分类号：g633.41 文献标识码： c 文章编号：1672-1578（2013）07-0124-02
高中英语写作是对英语综合能力的考查，包括对词汇、语法、英语思维观点论述等各方面都要有较高的要求。高中学生要提高英语写作水平，必须充分增加生活积累，提高思维能力，培养写作技巧与语言表达能力，然后才能用英语恰当的将自己的观点表达出来。文章写作的过程，其实就是从素材到思维再到文章的写作过程，英语文章的写作也就是从英文素材到英式思维再到英文文章的创作过程。
就如何提高英语写作水平，笔者对自己多年的教学实践进行了反思，现总结如下，权且抛砖引玉。
1 高中学生英语习作常见错误。
高中学生写作中存在的错误主要表现在以下几个方面：
1.1单词拼写错误。
词形错误包括拼写，大小写和构词3种。从所占比例看，词形错误数量最多，尤其是拼写错误比较严重，占错误中的 13.7%；而大小写占错误中的10.5%。
1.2词汇方面的错误。
词汇方面的错误包括词序、词类、替代、缺少、冗余、重复和歧义等，其中替代错误比较普遍也比较严重，占错误的7.8%。
1.3词汇方面的错误。
词汇方面的错误包括主谓一致性、不定式、时态、语态、语气和情态等，而其中时态错误比较突出，占错误中的8.3%。
如何搞好高中英语写作教学
作者 宋书见。新课程 中学 2012年第11期。摘要 写作教学一直是英语教学的一个难点，也是学生心中英语学习的一个难以逾越的鸿沟，作为学生英语素质的综合体现，英语写作一直困扰着广大师生。想要做好写作教学，首先要有足够的英语词汇的积累以及语法的知识沉淀，其次就需要教师进行有效的指导，还需要进行各种文体...
怎样搞好高中英语写作教学
作者 陆阳。中学生英语 外语教学与研究 2011年第07期。摘要 英语写作在高考分数中所占的比例较大，也是好多学生的一项薄弱部分。在本文中笔者主要是从个人的切身体会来谈具体的英语写作教学方法，主要是从有开设写作课程，进行定时训练 优化英语写作内容，分类训练 优化过程训练，加强指导等几个环节来阐述的。...
如何搞好高中英语词汇教学
摘要 词汇是语言的基本单位，是语言学习的基础。忽视词汇的学习，英语学习便会成为无源之水 无本之木。英语词汇教学是英语教学的重要组成部分，本文作者依据英语词汇习得理论，结合自身教学实践 高中词汇教学的方法和心得，以提高词汇教学和词汇学习的效率。关键词 高中英语词汇教学。我们学习一种语言，其目的是用来交...