作者：郭巧颖。
**：《神州·下旬刊》2023年第10期。
摘要：就高中阶段的英语写作教学来说，在长久以来我国传统英语教学理念与模式的束缚之下，现今大部分高中在写作教学中仍然采用以教育者为主体的课堂教学模式，不尊重学生的个体化差异与多元化需求，极大限制了英语写作教学成效的提升。本文结合教学实际，**几点关于提升英语写作教学的策略。
关键词：高中英语；写作教学；策略。
高中英语教学过程中，一个重要的方面就是写作训练，它是学生在英语学习过程中培养和提高自己的语言能力的重要手段，有助于掌握和巩固所学的词汇、语法知识等，对于学生语言思维的训练有着重要的指导性意义，在高中英语教学过程中，必须加强写作教学策略的研究，提高学生的英语写作水平。因此教师只有在平时教学中有意识地系统训练学生的英语写作能力，学生才能在激烈的高考竞争中取得好成绩。
一、调动学生主观动能。
莎士比亚说：“兴趣是最好的老师”，由此在英语写作教学的过程中，教育者必须将重心放在调动学生主观动能之上，通过活化课堂情景，让学生主动参与到课堂教学之中。而活化课堂情景我们可以从三个方面来入手，首先可以让学生针对所给英语素材进行自主命题，进而让学生根据自身的思维动向写出符合其意向的作文，以此充分调动学生的积极性。
其次可以让每个学生提供与课程教学内容相关的英语素材，进而通过对其中逻辑关系的总结得出全新的理解思路，让学生能够以受教育主体的身份用英语表达出自身的观点。另外还可以通过读写结合的方法，为学生提供写作的思路。如在“the portrait of a nation”一课时教学中，可以让学生根据其中主要词汇“geography，history，climate”等中寻找出词汇之间的关联，进而让学生根据自身思维走向进行写作练习。
二、巧用教材。
优化高中英语写作教学设计
作者 蔡建霞。新课程 下旬 2018年第02期。摘要 高中英语教学中，写作教学占有很大的比重，然而教师和学生都没有给予足够重视。基于此，重点分析如何优化写作教学过程的设计，促进学生写作能力的提升。关键词 高中英语 写作教学 优化 设计。写作教学是高中英语教学的一项重要内容，是学生英语成绩提高的一大难...
高中英语写作教学的优化建议
作者 杜会强。中国校外教育 综合 上旬 2014年第10期。从写作素材收集 常用句式使用和学习借鉴优秀习作三方面，对优化高中英语写作教学进行了探索和讨论，以求加强学生写作技巧，提高学生的写作能力，使他们既能在考试中能取得高分，也能让他们在今后的实际运用中得心应手。高中英语写作教学优化。在英语教学中，...
优化高中英语写作教学策略
作者 李万翠。读写算 基础教育研究 2016年第03期。摘要 随着教学改革进程的不断推进，以及针对教学内容创新意识要求的不断提高。针对高中英语教学改革的相关问题研究也已经成为了教学实践过程中关注的焦点之一。鉴于此，本文选择高中英语教学中有效写作教学为研究对象，针对实践过程中应该采取的相关策略进行了详...