《茶香四溢》教案。
教学目标：初步了解茶文化。
教学重难点：
了解茶文化，茶文化的起源发展，茶道。能自己设计出茶文化卡。
教学准备：上网、查找书籍收集了很多有关茶的精美**和文字资料，茶文化卡。
教学过程：一、教师导入课题，小结前一阶段学生活动情况。
同学们，我们都知道中国是茶的故乡，其历史悠久。人们常说：“早晨开门七件事，柴米油盐酱醋茶。”可见，茶在日常生活中有着很重要的地位。
1、茶道的起源。
1）汉代起源。
茶以文化面貌出现，是在两晋北朝。若论其起缘就要追溯到汉代。最早喜好饮茶的多是文人雅士。在我国文学史上，提起茶赋，首推司马相如与杨雄，且都是早期著名茶人。
2）两晋产生。
茶文化产生之初是由儒家积极入世的思想开始的。两晋南北朝时，一些有眼光的政治家便提出“以茶养廉”，以对抗当时的奢侈之风。
2、茶道的发展。
唐朝茶文化的形成与当时的经济、文化、发展相关。唐朝疆域广阔，注重对外交往，长安是当时的政治、文化中心，中国茶文化正是在这种大气候下形成的。
陆羽《茶经》中说“茶之为饮，发乎神氏，闻于鲁周公……盛于国朝，两都并荆渝间，以为比屋之饮”。“比屋之饮”，也就是家家户户都饮茶的意思，可以照见唐代国都长安等地饮茶的普遍程度。
3、中国十大名茶。
杭州龙井。苏州碧螺春。
黄山毛峰。庐山云雾。
六安瓜片。祁门红茶。
君山银针。武夷岩茶。
安溪铁观音。
信阳毛尖。4、茶叶的制作过程。
茶是采摘茶树的嫩芽或新叶当原料，经过一连串的制作过程而制成的。
制茶过程为：采青→萎凋→发酵→杀青→揉捻→干燥→(初制茶)→精制→
加工→包装。
(成品)5、茶具欣赏（紫砂---青瓷---汝窑---高档优质青瓷，瓷质细腻，釉色通透，大气尊贵的图案栩栩如生---高温玻璃---汝窑茶具。
环保健康。自然美观）
6、欣赏茶叶的包装。
7、作业：上网查茶的文化，制作茶文化卡。
四、教师小结。
师：今天，听了同学们的汇报，老师和大家一样了解了很多关于茶的知识，收获很多，但中国茶文化有着上千年的历史，还有很多方面需要我们来**，让我们继续努力，把我们中国的茶文化发扬光大！
最后，老师希望同学们在家里，能为爸爸、妈妈冲泡一壶味道纯正的好茶，做一个孝敬长辈的好孩子。同学们能做到吗？
四年级美术下册1茶香四溢教案
茶香四溢。第一课时。教学目标 1.初步了解我国茶文化的历史，知道茶的相关知识。懂得包装艺术的一些简单方法。2.尝试设计造型别致 色彩和谐的茶具 茶叶包装盒，或用粘土或彩泥制作出自己喜欢的茶具。3.认识设计与生活的密切关系，培养学生对美术活动的兴趣，激发学生热爱传统文化的情感。重点 让学生初步了解中国...
四下美术教案
教学进度表。周次教学内容。第一周 聚聚散散 第二周 小圆点的魅力 黑与白 第三周 主体与背景 第四周 冰川与晚霞 第五周 画嗅觉 画 第六周 双胞胎 第七周 藏书票 第八周 我和我的小伙伴 第九周 那一刻的我 第十周 愉快的春游 第十一周 哪些是相同的 千变万化的帽子 第十二周 漂来漂去的小岛 第十...
四下美术教案
郝家桥小学 美术 课时教案。班级 四 2 班授课教师 杨丹 郝家桥小学 美术 课时教案。班级 四 2 班授课教师 杨丹 郝家桥小学 美术 课时教案。班级 四 2 班授课教师 杨丹 郝家桥小学 美术 课时教案。班级 四 2 班授课教师 杨丹 郝家桥小学 美术 课时教案。班级 四 2 班授课教师 杨丹 ...