作者：刘岩高琳琳徐常翠。
**：《商情》2023年第36期。
摘要】随着认知语言学、应用语言学、语料库语言学和信息科学的快速发展，语块在二语和外语习得中的作用已经成为语言学界普遍关注的领域。以语块为中心的语块法已逐渐被运用到大学英语写作教学中。相关的理论和实证研究从不同的视角分析语块法的有效性。
以语块为中心的语块法理论上可以提高中国英语学习者英语写作的地道性、流畅性和连贯性。
关键词】语块英语写作教学研究。
一、预制语块的概念。
语块”（lexical chunks）这一概念最早是由becker于20世纪70年代提出的，它是集功能和形式于一体、兼具词汇和语法特征的语言构块，是介于传统的语法和词汇之间的一种特殊的多词词汇现象。
许多语言学家都对语块在语言学习过程中的作用进行了大量的研究。lewis（1993）提出了以词汇为教学中心的“词汇法”（the lexical approach），他认为教学重点是搭配、固定表达、句子框架和引语这样的多词搭配，“语块”被认为是语言教学的中心。在这个科技高度发达的时代，网络技术为人们提供丰富的信息，使得人们可以轻而易举地获得大量的英语学习资源，同时网络能创设真实的语言情境，提高互动交流平台，为英语学习者在网络上自主学习、协作学习和交流反馈提供了便利条件。
基于语块理论的大学英语写作教学
第 卷第 期。常州工学院学报 社科版 年 月。璺。璺！呈。基于语块理论的大学英语写作教学。毛亚英。常州工学院外国语学院，江苏常州 摘要 最新的研究结果表明，日常交际中存在着大量的高频的固定或半固定的程式化的语块结构，它们在二语产出过程中起着十分重要的作用。文章通过对语块的定义和类别的介绍，指出语块对...
基于语块理论的大学英语写作教学策略
摘要 语块是按照一定的语法规则生成的语言单位，集功能和形式于一体，融合了语法 语义和语境的优势。如何将语块理论整合到英语写作教学过程之中，从而有效地提高学生的英语写作能力是英语教师面临的一个重要课题。本文阐述了语块理论对大学英语写作教学的指导意义，并就如何将语块理论运用于大学英语写作教学之中提出了相...
基于语篇语法理论大学英语写作教学
基于语篇语法理论的大学英语写作教学 摘要 目前，大学生英语写作中的主要问题是英语写作知识贫乏 语篇意识淡薄 文章结构混乱 语法意识不强 句法能力弱等。基于语篇语法理论的大学英语写作教学，旨在通过培养学生的英文语篇思维模式，提高英语写作的能力。关键词 语篇语法 思维模式 衔接连贯 英语写作。目前，在英...