第６卷第３期２０１年９月。
宁波城市职业技术学院学报。
应用英汉标点促进英语写作教学的思考。
邱立珍。宁波城市职业技术学院外国语学院，浙江宁波３１５
摘要：英汉标点符号的种类大致相同，其中英汉句号和逗号在分隔语言，区分句读方面的异同对英语写作。
教学和英语学习具有很大影响。准确区分英汉句逗的使用能使英语学习者写出合乎英语语法而结构紧凑的句子和段落，在英语写作中可以避免很多语法错误。
关键词：英语标点；汉语标点；英语句子；汉语句子；英语写作。
中图分类号：ｈ３文献标识码：ａ文章编号。
什么是标点符号，汉语词典和英语词典分别（！）逗号（，）顿号（、）分号（；）冒号（：）引号（“”括号（）、破折号（——省略号（……书。
对它下了定义。《现代汉语小词典》（１给出的定义是：用来标明句读、语气和专名的书写符号．包括句号（。）分号（；）等。《朗文当代英语词典》
１９８在解释标点符号）一词时用了以下的文字而在。
名号《》等（《标点符号学习与应用。
英汉标点的最主要区别体现在句号和逗号。
上，即汉语的（。）和英语的（．）英汉句子的。
结构差别较大。导致英汉句逗号应用的不同。本。
文就针对英汉句逗号在应用方面易出现的错误。
解释一词时，它用了以下的文字将两个解释结合起来的定义就是：用来将书面语。
进行分析。旨在帮助中国学生写出正确的英语句子，促进写作教学。
．１英汉句子的定义。
在英汉语言中，使用频率最高的是句号和逗。
言分隔成句子、短语等的符号。如逗号、问号、连接号等。两种定义尽管文字表述不同，却道出了。
两种语言里标点符号的相同作用：分隔语言．区分句读。句子前后或中问的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标。
号。那么什么是句子（句子的概念）在两种语言中显得尤为重要。英语句子的定义比较清楚，虽然。
各家互有区别，但大体上是一致的。比如。
上边是。这样说的。
点符号来表示停顿。
英汉标点的异同。
英语主要的标点符号有：句号。
ｔｏｐ冒号分号（；）
给出的例子是。
逗号问号（？）
感叹号。ａｒｋ破折号（一引号（“”
按照１９９年６月１日实施的中华人民共和。
省字号汉语常用标点符号有：句号（。）问号（？）感叹号。
收稿日期。国国家标准《标点符号用法》中的句子的定义：句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对。
作者简介：邱立珍，女，宁波城市职业技术学院外国语学院，副教授，硕士。
邱立珍：应用英汉标点促进英语写作教学的思考４５
完整的意义（《现代汉语。
现代汉语词典》关于句子的定义是：用词和词组构成的、能够表达完整的意思的语言单位。每个句子都有一定的语调，表示陈述、疑问、祈使或感叹的语气。在连续说话时，句子和句子之间。
就是语法错误。因为凡事件的发生必有动作、施动者和受动者，施动者是句子的主语，受动者是句子的宾语，ｓｖ是对整个事件的完整描绘，表。
示一个完整的意义。
ｖｐ句型使用最多．其频率可能占三分之一左右。这是语言受形式逻辑调控的典型例子之。
一。有一个较大的停顿。在书面上每个句子的末尾用。
句号、问号或叹号。
所谓形式逻辑，其核心内容是概念和判断。语。
对比英汉语的句子定义，好像两者差不多，但法分析时就是：主语。系动词，表语。ｓｖ中的ｖ是一结合实际，我们可以发现英语的句子定义（包含一个主语和一个谓语动词）比较具体，可操作性。
强。汉语的句子定义比较笼统、模糊，难以操作。因此．马秉义教授总结的英汉语句子结构特点非常。
实用。英语句子结构特点：主谓搭架，枝叶上挂，叠床架屋，都有语法。
这是说英语是形合的语言，结构严谨。汉语句子结构特点：话题说明，叙述分层，可断可续，意尽为界。
这是说汉语是意。
合的语言，结构松散，形散而神聚，用词简洁（《汉译英基础教程。
但实际运用中汉语句子的界定还是有难度。
的。汉语里什么叫句子？可以从不同的角度下定义。
如果从意义的角度下定义，句子是表示一个完整的意义。那么什么叫完整？把话说完了叫完整！
把各个方面都说到了叫完整！而英语句子的概念清楚。每句都有一个主语和一个谓语动词，一。
致关系，支配关系，修饰关系，各种标点符号用。
法都有明确的规定．大写字母开头，小圆点结束。
等等。这就使英语句子形式化格式化了。汉语句子没有这些格式化形式化的东西。很难确定句子的界限。汉语的句子概念是模糊的。比如什么叫。
一。个完整的意思（即意尽）？什么叫一个较大的停顿？
上述定**决不了汉语的实际。所以有时会很长，有时会一逗到底等等，都是由此发生的。这样用句号的概念会直接影响对英语句子的理解和写作能力的培养。
。２英汉句子结构比较。
现代英语有五种基本句型，即。
这五种基本句型都可以分为三部分（ｓ表主语，ｖ表谓语，０表宾语，ｏ表间接宾语，ｐ表表语）。
ｖｏ是现代英语句子结构的典型代表。英语句子以动词为中心。前边有施动者，后边有受动。
者，没有动词就不能成其为句子，缺了主语、宾语。
本不是什么动作，也没有多少实在的意义，但是因为英语句子以动词为中心。必有三个部分，也就造成了ｓｖｐ三个部分缺一不可比如：ｉａ
ｒｉｖ但在汉语中你也可以说：我一个司机。这样的汉语书面和口头都不造成任何误解。
ｖ是两个部分，这是英语中唯一的可以两分的句子。但是这种句子在英语里很少见。就这个句型而论：一、把不及物动词转换为动作名词作。
宾语．如不说而说不。
说而说。以此变化满足三分的心理；二、不及物动词后边常常需要有状语，如。
英语句子结构的三分，是英美人的语言心。
理。只要ｓｖｏ齐全了，一个句子有了三部分，心理上就得到了满足，语法上就是合格的句子了。不。
仅句子如此，段落也是三分，即主题句，扩展句，结尾句。文章也是三分，即引言，中间，结尾。组词也是如此．平行结构也往往是三个，音节也是三个．如用ａｂｃ三个字母表示“基础知识”。
汉语语言学界在谈到汉语句子结构时。有人认为是ｓｖｏ型，有人认为是ｓｏｖ型。其实汉语造。
句不关心这些。也不大有词类的概念，只要符合阴阳对立模式就行了。如“我喜欢吃大米。
”是一句ｓｖｏ式的句子，结构完整，意思并不大完整。因为在汉语里它不大会单独出现，总是前后还得有。
点东西，构成阴阳对立。如：“我喜欢吃大米，不喜欢吃馒头。”“我喜欢吃大米，他喜欢吃馒头。”“我喜欢吃大米，有没有莱都行。”“你喜欢吃什么？我。
喜欢吃大米。”等等。
汉语句子结构不像英语那样三分，它只有两个部分：话题和说明。它的基础不是形式逻辑，而。
是阴阳辩证。
汉语句子结构的话题和说明二分以及阴阳辩证的基础与英语的三分结构和注重形式逻辑。
宁波城市职业技术学院学报２０１年第３期。
使得中国英语学习者在英语写作和理解时造成诸多困扰：在阅读和理解英语复杂长句时找不到主语，在写英语文章时用句号和逗号断句时容易出错，写出一个复杂句子会出现多个主语或无主语现象。
的：ｂｕ表示“选择”（ｃ或“近似”
ｎｏｒ表示“结果的：ｓｏ等主要的连接两个独立的陈述句来构成并列旬，使句子紧密地连接在一起，使句子。
畅达无阻。下面分别就这些连接词进行在句子中。
英语句子标点常见错误解析。
中国学生学习英语写作往往受汉语标点使。
用的影响，而出现不同类型的写作错误。英语句对标点的影响进行分析：
子是以分句为基础的．它可以包括一个或一个以上的分句。当句子只包括一个分句时，句子和分旬是没有区别的。当我们说句子成分，基本句型指的是分句和基本的分句句型。
那么一个完全句按结构分有：简单句并列句复杂句和并列复杂句。
．１简单旬易犯的错误。
初学英语者写简单句时无法摆脱汉语标点使用的束缚，凭感觉使用英语的句号和逗号．常出现汉语写作初期犯的毛病，一逗到底。比如：ｉ
还有就是受汉。
语的影响，“ｉ在第一个句子中使用了，下面句子中的“ｉ”就统统省略，出现了英语的无“主”句。根。
据英语简单句的定义：包含一个“主语＋谓语”（祈使句以及根据上下语境的问答句先不谈），而且立意完整的一组词就是一个简单句。因此，以上几个以逗号结旬的简单句都应。
该以“．”结句。但是英语行文习惯总是长短句交叉使用，在几个长句之后用一个短句，长句叙事．短句下结论。英语行文不喜欢一连串的小短句（简单句），小短句太多，被认为是写作不成熟的表。
现，思想不连贯，逻辑性不强。
．２并列句易犯的错误。
两个或两个以上的简单句由并列连词或其。
他并列手段连接起来的句子构成并列句。常用的起“连接作用的词是连接词它用来把单词、短语或句子连接在一起。这里我们只讨论连接句子的功能。
这样的连词有：１．半连接词并列连接词：表。
示“添加的：ａｎ表示“对照。
．２．半连接词的应用。
等这些连接词可以用来连接句子的连接词按语法上的分类常被称为半连接词，但其连接的句子之间关系较松散，往往用分号（；）断开，在阅读和写作中较常见的错误是误用句号（．）新编英语语法教程。
我对那个人没有。
成见，不过我就是不信任他。）
我不知道他想怎样付还他所借的钱，但那时他的事，与我无关。）
当我拿。到我做工所得支票时，我将买一套新衣服，在此期间，这套旧的恐怕还得再穿一段时间。）
当我拿到我做工所得支票之前，我不可能买一套新衣服，所以，这套旧的恐怕还得。
再穿一段时间。）
他绝不可能成为一名。
出色的小提琴家。实际上，那位教授也对他挑明了这一点。）
这些“半连接词”主要是从逻辑上而不是形式上连接句子，因此“半连接词”前面要用分号断。
句。－２．并列连接词的应用。
表示“添加的ａｎｄ在连接句子时表达的是完全能够意料到的，至少前后意义不是反。
邱立珍：应用英汉标点促进英语写作教学的思考４７
差很大。比如：
的连接词。连接两个独立的陈述句时，用逗号连接。比如：
开始。那辆汽车几乎还是新的，而且。
状况也非常好。）
笑，则举世同笑；哭，则唯君独哭。）
你吱一声，就叫你没命。）
这样由ａｎｄ连接的两个或两个以上的独立。
句子一般都有逗号（，）连接。
表示“正反对照的连接词ｂｕｔ所引导的添加部分往往是意料不到的情况，也要用逗号连接。如：
那辆汽车相当旧了，但状况却非常好。）
林小姐来聚会了，但是谢尔曼夫妇没有来。）
他们看。电视很开心，可是我们的电视坏了，看不了。）
表示“选择”（ｃ或“近似的连接词它们所连接的两个句子也要用逗号。
连接。比如：
ｒｃｌ你必须更加努力学习，否则就到另一个。
班级去。）你必须更加努力学习，否则就送你去另一个班级。）
你的回答错了，我的也不对。）
请来和我。一。
起吃午饭，星期二或星期三我都方便你不。
该受责备，他也不该。）
表示“结果的。
下雨了，所以我就回家了。）
他学习不用功，所以不得不留级。）
．３复杂句易犯的错误。
从以上简单句的定义得知如果构成句子的成分不是一组词而是一个从属分句，那么这个句。
子就是复杂句按照层次分析法。英语的语法结构通常是由紧邻的下一层次的结构组成。如果一个语法结构含有同一层次甚至更高一次层次的结构为其直接成分，这种现象。
叫“从属从属于其他语法结构的结构叫“从属结构从属和并列是两种不同的连接手段。从属分句通常。
是由从属连词引导。所有由从属连。
词引导的句子只能以逗号结句，与主句一起构成主从结构的复杂句子。但初学者总是受句子长短的影响，在从句后用“．”完结一个句子（《综合英语。
语法比女日。
ｐｉｎ这个句子中．初学者一般不敢省略并列。
从句中后一个从句和前一个从句相同的主语和助动词况且有点长，拿不准用逗号断开，凭感觉用了“．”又比如：ａｆ
还有：在英语句子中去掉所有的从句，遗留下来的部分。
就是主句。所有从句都不是“人类的一种完整和独立的言语”，因而不能单独存在，要附着于主句。只能以“，”断开。
结语。中国学生在英语句子和篇章的写作中．如果。
能正确区分英汉句子结构，正确使用英语标点，语法错误就会少犯很多。中国留学生在读书期间收到的最多的作业评语是“**语法错误太多，请找美国人修改后再上交”。而很多中国英语教师在英语作文批改时，是以语法错误的多少来评判作文成绩的。
虽然有失偏颇，但也一定程度上。
宁波城市职业技术学院学报２０１年第３期。
反映了学生的英语知识水平。
３］章振邦，２０新编英语语法教程》．上海：
上海外语教育出版社．ｐｌ
参考文献。１］北京大学中文系现代汉语教研室，２０
４］林穗芳，２０标点符号学习与应用》．北京：人民出版社．ｐ８
５］（英）埃克斯利．ｃ．埃克斯利．ｊ．
现代汉语》．北京：商务印书馆．ｐ１
２］马秉义，２０汉译英基础教程》．北京：
９８１综合英语语法》．石家庄：河北人民出。
版社ｐ４８中国对外翻译出版社．ｐ５
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