作者：韩丽。
**：《科教导刊·电子版》2023年第22期。
摘要汉语式表达一直以来是困扰学生英语写作的一大难题。然而，在传统的语言教学中，由于教师过分强调语言的准确性，词汇的积累量和语法规则， 学生虽能写出基本句型，但实际有效的句子写作不尽如人意。如何在写作过程中避免出现汉语式表达，培养学生写出正确而有效的英语句子，本文从英汉思维差异粗浅地**学生英语写作的培养基本模式。
关键词翻译适应选择论中医术语英译。
中图分类号：h315 文献标识码：a
1英语写作中的中式表达。
中国学生在写英语作文时，受汉语表达习惯的影响，很容易写出汉语化的英语。这是因为，在写作过程中，学生的头脑往往先呈现的是中文符号，之后将其不假思索地转换为英文，虽然有时符合语法规则，不影响理解，但是，在表达方式上与标准的英语习惯不符，从而影响语言的地道性。例如，表达中文“有”这一概念时，有这样的句子“the chief reason for the change h**e five points.
”就属于汉式词汇在英语表达中的的生搬硬套。此外，常见的中式表达错误还有汉式的无主语句，英汉语序机械式对等， 汉式的多动词连用等， 如 “people think go to a movie will cost a lot of money”出现谓语动词使用混乱的表达，不妨将其改为 “people think going to a movie will cost a lot of money”，这样句子的层次才更明显；再比如 “watching tv is convenient and won't suffer from traffic jams”句中，逻辑主语跟后半句的谓语搭配不当；还有一些习惯表达及搭配的误用，如接**很容易被误写为 “receive the phone”……究其原因，是学生不注意英汉两种语言和文化背景的差异导致的错误。
从英汉思维模式差异谈大学英语写作错误类型
夏。船李俊峰。吉林工商学院外国语学院吉林长春 长春房地 集团 有限责任公司吉林长春 摘。要 英语写作能力是由认知能力 语言能力 组织能力和协调能力构成的一个相当复杂的思维过程。影响英语写作能力的因素除涉及词法 句法 篇章等方面的知识外，一个重要的因素就是英汉思维模式的差异。本文先阐述了两种思维模式的...
英汉思维模式差异与大学英语写作能力的培养
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