高效课堂“八看”评价标准。
一堂课是不是高效课堂，有专家提出“八看”标准：一看教学目标是不是落实了“三维”要求；二看教学程序是不是实现了“先学后教”；三看课堂上是不是由“教教材”变成了“用教材”；四看教师的角色是不是由“主演”变成了“导演”；五看学生的角色是不是由“观众”真正变成了“主角”；六看教学手段是不是实现了现代化；七看教学过程是不是由封闭走向了开放；八看课堂教学效果是不是实现了“堂堂清”。这“八看”的标准，从不同层面细化了高效课堂，对教与学的辩证关系作了清楚的阐释和要求，值得我们借鉴。
一直以来，都喜欢写点什么。教学中的点滴故事、瞬间感动，成长路上进步的喜悦与失败的痛苦，生活中的渴望和幸福，都可以伴随文字，化作人生的记忆，镌刻在灿烂的生命里。这样的文字，或许就是一幅水墨，清清淡淡，不华丽，不炫目，但意蕴会慢慢地渗进你心里，留在那儿，轻轻柔柔地占据着，让你拥有着；
这样的文字，或许就是一曲小调，悠悠婉婉，不恢弘，不昂扬，但清新、自然，真切地发自心底，溢了出来，快快乐乐地吟唱着，是你的世界，你的歌。
羡慕、敬佩很多专家，洋洋洒洒的著作，深邃的思想、灵动。
的智慧，让我们受益。我是老师，一名普通的小学语文老师。我没有那样的大气、睿智，但我在意每天的读书学习，在意每节课的认真教学，在意经常地追问与思考。
所以，我用我浅白的文字，零零碎碎地记录下了我的故事、我的感悟。
喜欢这样的“写”，正如此刻，静静地敲打下这些文字，小调悠然，水墨跃然，真是快乐的语文、惬意的享受呀！
高效课堂评价标准
五 教学状态 30分 1 师生互动 10分 师生要有激情，课堂气氛要和谐，具有学术研究氛围，问题解决到位 5分 注重基本概念 规律和方法认知过程 点拨疑难，解决难点，指导学法，注重规律总结 5分 2 学生参与 20分 学生思维活跃，多种感官参与学习过程，能愉快的获得新知 5分 小组长真正发挥分动力作...
高效课堂评价标准
高堤一中高效课堂评价标准。我校在课堂教学现状调研的基础上，以有效 高效课堂教学为指向，经反复实践与 形成了符合校本特点的高效课堂的七个评价标准。一 目标设计的合理性 学校教育的基本途径是课堂教学，有无明确的教学目标是课堂教学成败的关键，只有明确了教学目标，才能科学地组织和调整教学内容，合理地安排和开...
高效课堂评价标准
初中部课改已经进行了几年了，在这些时间里，我一直在寻求一种高效的课堂评价。如何才能真正的激发学生的学习积极性，将课改目的落到实处。经过反复探索，不断深化，我总结出一套行之有效的课堂评价标准及操作模式，赘述如下，也期望得到各行的点化，达到抛砖引玉的目的。首先，我在班级确定了四人一个小组，每组有语数外和...