序号。评价分。
项目值。评价标准。
准确说明课程标准要求，与前后课的联系。
分项分值4443345443488644844444
得分。一说教材12教学目标准确、全面，注重学科德育渗透。
教学重点、难点准确。
教法合理、实用，适合学科和学生特点。
二说教法15
合理选用教具、学具和电教手段。
能调动学生的学习积极性，体现教师的主导作用说明所选教法的科学性和理论依据能对学生的学习方法进行指导。
三说学法15
明确培养学生的何种能力和学习习惯学法与教法互相配合，体现学生主体地位说明所选学法的科学性和理论依据教学过程完整、层次分明、结构严谨知识密度、难度适当，重点突出。
四。说教学程序。
讲练结合，精讲多练，合理安排时间新课引入自然，全课总结系统全面注意挖掘课程资源，补充相关新信息全面落实教学目标。
五。板书设计。
4布局合理，重点突出，脉络清楚，有特色。
思路清晰，条理清楚，逻辑性强。
教师整体素质。
讲普通话，语言准确、生动、简练、亲和力强16专业理**底扎实，运用现代教育理论和教学规律。
指导教学活动。
不读讲稿，自然大方，体态语得体。总分。六。
说课评价标准
讲课课评价标准 100分 说课评价标准 20分 1.说教材 28 a.教学目标符合大纲要求，明确 实在，具有科学性 操作性 层次性 可测性 12分 b.对教材熟悉，能把握住重点 难点，讲授知识标准，体现编者意图 10分 c.能从单元的整体出发，正确理解本节课的地位和作用 6分 2.说教法 22 a....
说课评价标准
石屯镇小学教师教学大比武 说课 评价标准。学校课题时间说课教师评委。项目。内容。评价标准。分值。得分。1 说明所设计内容所处位置 前后内容的衔接 在教材中。说的地位和作用。1 确定目标。教2 阐明知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观三维。2 确定重难点。材目标。3 教材处理。10 3 准确说明本...
说课评价标准
说课评分细则。说课教师课题评价项目说清教什么。评课内容。说课要求。时间课时。权重。评估结果ab c12一 教学内容。1 本课内容在课程 单元教学或考点。20中所处的地位和所起的作用。分202 简要 准确的说出本节课的主要内容 特点和前后的联系。3 教学重点 难点 疑点和预期目标。4 知识与技能目标 ...