二小学教师职业道德考核标准。
权重分数。评价标准。
1、践行“****”重要思想，成绩突出，受到上级有关部门表彰。2、为维护国家和人民群众的利益，同坏人坏事作斗争，见义勇为，事迹突出，受到上级有关部门表彰。
3、参加邪教组织，或其他迷信组织。4、散布传播违背党和国家方针政策的言论。5、参与集体或其它违法违规上访。6、其他违反法律、法规及政令的行为。
权重分数。备注。
项为模范行为，3—6项为违背师德行为。
实际得分。一、
依10法分执其中项做的很好且无3--6项教未达到项且无3—6项。
10分。8分。
有3—6项之一5分1、全年满勤，无事假，病假，无迟到早退。2、坚持认真备课、
上课，仔细批改作业。批语具备针对性、指导性、鼓励性、艺术性，无间断、无疏漏，热心辅导学生，学生评教满意率高。3、上课之前不备课，课堂效果差，或授课出现知识性错误、政治思想错误。
4、不批改作业，不辅导学生，或批改不认真，存在明显错误（错批错改，漏批漏改，一字批语，讽刺、挖苦等侮辱性批语）。5、擅离工作岗位，擅自停课、缺课、调课，迟到早退。违反工作纪律，上班时间聊天、干私活、打麻将、打扑克，搞与工作无关的活动。
6、拒不服从上级调动安排。7、对工作不负责，马虎支应，管理学生简单、粗暴，教育学生不讲究方法，引起大部分学生及家长强烈不满。8、上课期间接、打手机或**。
9、出错试题。10、泄露试题。11、擅改学生成绩。
12、小病大养，弄虚作假骗取病休的。其中项做的很好且无3—12项。
a项为模范行为，3—12项为违背师德行为。b、按平时考察记录为准。
二、爱20岗分敬业。
10分。未达到项且无3—12项8分有3—12项之一5分1、关爱学生，有资助特困生、关怀转化学困生突出事迹。2、
担任班主任工作期间，耐心做好劝学、家访，控辍保学成效突出。
3、在关爱学生、以德育人、优化管理等方面创新出成功的经验做法，得到广泛认同，并在推广中收取明显效果。4、对待学生冷酷、粗暴、体罚、辱骂、殴打学生，侮辱学生人格。5、歧视、排斥学困生，对辍学学生不家访、不劝学。
6、散布有害于学生成长的消极落后言论和不健康思想。7、对学生放松管理，由此引发事故。
a、1—3项为模范行为，4—7项为违背师德行为。b、按平时考察记录为准。
三、热15爱分学生其中项做的很好且无4—7项。
未达到项且无4—7项有4—7项之一。
15分。12分8分。
项为模范行为，3—5项为违背师德行为。
四、严10谨分治学。
权重。分数。
四、严。10分。
1、热爱学习，善于钻研，掌握了科学的教学方法，形成了独创性的教学模式，能使学生主动地、快乐地、创造性的学习，所教学科实现了轻负担、高质量。2、潜心教育科研，其研究成果受到上级学术权威部门的肯定，或者在正式学术报刊发表学术**。3、不学习，不研究，不思进取，教学水平低下，教学质量长期没有提高。
4、坚持落后的教育观点，使用不科。
评价标准。权重分数。
备注。学的教学方法，经教育、帮扶仍不能转变观念，改进教学方法。5、布置大量机械重复的作业或训练，将教师应做的大量工作转嫁给学生，严重增加学生负担，导致大部分学生厌学。
实际得分。二小学教师职业道德考核标准。
谨治学五、团10结分协作。
其中项做的很好且无3—5项未达到项且无3—5项有3—5项之一。
1、主动帮助同事，协助领导做好工作的具体事例或关心、维护集体的具体行为，在师生中受到广泛赞誉。
2、恶意诋毁他人名誉，挑拨离间，引起争执、冲突。3、拉帮结派，破坏团结，干扰学校工作。其中1项做的很好且无项未达到1项且无项有项之一。
10分8分5分。
视情节轻重，加大扣分力度。
六、尊10重分家长。
1、主动做好家长工作及家庭教育工作，有具体事例，群众满意率高。
2、训斥、指责学生家长或与学生家长吵架。3、对学生家长态度冷漠，对提出的意见置之不理，拒不改正工作中的错误做法，引起学生家长及群众不满。4、长期不做家访或极少家访，对特殊的人或事不做针对性家访不与家长沟通。
其中1项做的很好且无项10分未达到1项且无项8分有项之一。
1、自觉抵制以教谋私不良倾向，真诚拒绝学生或学生家长的宴请、礼品等，教风清正廉洁。
2、课上不认真教学，把课上应该教会的知识留到课外，对所教学生搞有偿家教。3、利用职务之便，谋取私利，接受学生、家长的礼品，强迫或诱导学生为自己干私活，过生日，红白事随礼等。4、其他违纪违法受到查处的行为。
其中1项做的很好且无项15分未达到1项且无项12分有项之一。
1、助人为乐，扶贫济困，热心公益事业，事迹突出，受到有关部门表扬。2、树立庭美德，在教育子女、孝敬老人等方面，事迹感人，被子有关部门授予荣誉称号。
3、参与迷信、赌博活动及**明令禁止的其他活动。4、因酿酒或其他不良行为在学校内或社会上造成不良影响。5、穿奇装异服或衣着不得体，行为言语不文明，屡教不改，严重影响教师形象。
6、不按法律规定抚养子女、赡养老人。7、因本人道德问题导致家庭不和睦。
其中项做的很好且无3—7项10分未达到项且无3—7项8分有3—7项之一。
10分。8分5分。
与同事吵架1项为模范行为，2—4项为违背师德行为。
5分。1项为模范行为，2—4项为违背师德行为。
七、廉15洁分从教。
8分。项为模范行为，3—7项为违背师德行为。
八、为10人分师表。5分。
师德评议评价标准
开发区实验小学。2009年元月。教师师德考核评价标准。一 政治坚定，依法执教 10分 认真学习马列主义 思想和 理论，践行 重要思想，树立正确的世界观 人生观和价值观，崇尚科学，不信邪教，不搞封建迷信活动。自觉遵守 中华人民共和国宪法 中华人民共和国教育法 中华人民共和国教师法 教育资格条例 教师职...
课程考核评价标准
1 课程考核评价的基本原则。一是把注重能力应用的评价与对学生学习过程的评价相结合。对学生学习过程的评价包括参与教学动的程度 自信心 合作交流的意识 独立思考的习惯，解决专业问题的水平等方面。二是把能力评价与职业素养的评价相结合。对基础知识和基本技能的评价，应遵循本课程标准的基本理念，技能目标为基准，...
教师考核评价标准
小学教师考核评价标准。2014 2015学年 讨论试行稿 草案 附 工作检查标准。1 计划检查。教学工作计划 班主任工作计划 教研组 备课组 工作计划 实验计划等，由教导处政教处在学期初一次性检查，按时且填写齐全认真，记0.5分，每拖一天或每缺添一项扣0.1分，不交计划者记0分。2 政治业务学习笔记...