说课教师：说课内容：评委：
评分指标（1）教材20分。
评分因素。教材分析正确、透彻，说出知识的前后联系，教材所处地位及处理方法；教学目的准确、具体，符合大纲要求，符合学生实际；教学重、难点，关键点确定正确；联系大纲、教材，正确说出确定教学目的、重点、难点的理论根据。
2）教法10分。
选择恰当，多种，有启发性的教学方法；准备合适、多种教具和学具；结合教学目的，教材特点和学生年龄特征，贴切具体地说出所选教法的理论根据。
3）学法教给学生合适的学习方法，能恰当运用学习方法培养能力；具体并有针对10分。
性地说出学法指导的理论根据。
得分。4）教学程教学内容和渗透的思想观点科学、正确；准确地把握教材的深度、广度、序设计50分。
难易程度；教学目的明确，结构合理，层次清楚；分清主次，突出重点，抓住关键，分散难点；教法运用恰当灵活，有创新，启发诱导得当；体现学法指导和逻辑思维能力的培养；直观教学，电化教学，多**网络教学手段运用恰当，演示正确；练习紧扣教学目的，份量适当，具有针对性；各环节安排的理论根据正确、恰当、具有针对性。
5）教学反能够反思思考方式、学习方式和教学方式；能够反思得失、成败以及教学思10分总分。
中遇到的问题、教学灵感；能够反思教育理念。
韶关学院说课评分标准
评分项目。说课评分。评分参考标准。1.符合课程标准，设计理念先进。内容 重点 难点 目标 学生20分析。2.教学内容结构条理清晰。3.教学重点 难点分析合理。4.学习三维目标明确，行为动词具体 可检测。5.关联学生设计科学 合理。1.根据学科内容 重点难点 学习目标和学生特点采取合适 有效的教学策略...
女子学院说课评分标准
河北女子职业技术学院教师说课标准说明 供参考 主要指标一课程定位与目标二课程设计理念与思路三学生基础和智能特点分析。主要观测点。标准。能根据专业人才培养目标和课程教学大纲，说明本课程是什么专业类别中的什么课。性质与作用程 开设本课程的客观依据 准确 清楚地阐述该课程对实现专业人才培养目标的。作用及定...
说课评分标准
教师 说课 比赛评分表。学校。评价项目。权重。说课教师。课题。评价内容。1.简要 准确说明教学内容的知识结构 和前后章节之间的内在联系，正确分析教学内容的重点 难点，能创造性地处理和。a评比结果bcd 说教材。说课50 利用教材。2.简要准确说明学生学习本节课 单元 所需要的知识准备，学生在学习中可...