说课评分标准

说课教师：说课年级科目：说课内容：

项目。具体要求。

1.教学理念能正确体现新课标精神。2.有效体现学科特点。

3.能面向全体学生，促进学生全面和谐的发展，并注重学生个性的培养。1.依据课程标准，清楚、准确地阐述学课内容的地位、作用及前后联系。

2.准确把握教材的编写意图，教学内容充实，重点明确、难点突出。

3.能够对教学内容进行合理加工和整合，无科学性、常识性错误，体现创新。

4.体现系统性、逻辑性，内容设计完整。

分值得分。教学理念与目标。

10分。教学内容20分。

教学过程与方法。

1.立足学情和教学内容，阐明所采用的教学方法、措施和途径。2.

教学过程流畅，结构严谨、层次清晰、环节合理、过渡自然。40分3.突出学生的主体地位，符合学生的认知、思维和心理发展规律。

4.教学方法灵活、恰当、有效。

1.普通话规范，语言清晰流畅、严谨合理。

2.服饰整洁、教态端庄、举止大方，富有亲和力。

教学基本功3.板书工整、简明，条理清晰，用字规范。30分。

4.结合教学内容和说课的实际需要，选择适当教具、多**课件等，提高说课效果。总分。

说课评分标准

教师 说课 比赛评分表。学校。评价项目。权重。说课教师。课题。评价内容。1.简要 准确说明教学内容的知识结构 和前后章节之间的内在联系，正确分析教学内容的重点 难点，能创造性地处理和。a评比结果bcd 说教材。说课50 利用教材。2.简要准确说明学生学习本节课 单元 所需要的知识准备，学生在学习中可...

说课评分标准

说课评分标准。标。评。项目。标准准。分分。教材教法与学法。教学15程序教学10手段目标10测试板书10设计。语言语言准确，中心突出，逻辑性强，条理清晰，层次分明。20表述。时间20分钟之内完成，每超1分钟扣一分，超时10分钟总分。按零分计。说出本课程在学生能力培养目标方面的作用。本讲课的教学目标 重...

说课评分标准

评价项目说课内容 80 说教学。9 整体设计合理 有新意。10 教学过程体现主次分明 突出重点，解决难点。11 教学环节清晰，步步紧扣。叙议结合，能很好地表述出设计意图。过程。12 教具 学具 使用得当。板书设计简洁，40 概括性强，艺术性强。13 以生为本，体现学生能积极参与教学全过程。14 注重...