哈拉道口学区中心校。
说课标说教材”研训活动专项评价表。
单位：时间：评价项目。
组织制度10分。
具体要求。1．成立专门组织；2.制订相关制度；
1.课标匹配情况；2.《学区中心校实施方案》、《学区中心校实施指导意见》、本校“实施方案”或计划；
1.说课标、说教材方式方法指导培训过程资料。（30分，止评比时，培训次数每学科不低于2次，每一次按学科都要装订成一册，规范、材料齐全）2.
全体教师参与的“说课标、说教材”过程资料；（20分，（有通知、名单、参赛过程资料、评价资料、总结资料等）
各校按要求选拔选手参加学区中心校组织的竟赛活动。
基本情况。得分。
基本建设10分。
组织实施50分。
竟赛情况30分。
合计评委签字。
说课评分标准
教师 说课 比赛评分表。学校。评价项目。权重。说课教师。课题。评价内容。1.简要 准确说明教学内容的知识结构 和前后章节之间的内在联系，正确分析教学内容的重点 难点，能创造性地处理和。a评比结果bcd 说教材。说课50 利用教材。2.简要准确说明学生学习本节课 单元 所需要的知识准备，学生在学习中可...
说课评分标准
说课评分标准。标。评。项目。标准准。分分。教材教法与学法。教学15程序教学10手段目标10测试板书10设计。语言语言准确，中心突出，逻辑性强，条理清晰，层次分明。20表述。时间20分钟之内完成，每超1分钟扣一分，超时10分钟总分。按零分计。说出本课程在学生能力培养目标方面的作用。本讲课的教学目标 重...
说课评分标准
评价项目说课内容 80 说教学。9 整体设计合理 有新意。10 教学过程体现主次分明 突出重点，解决难点。11 教学环节清晰，步步紧扣。叙议结合，能很好地表述出设计意图。过程。12 教具 学具 使用得当。板书设计简洁，40 概括性强，艺术性强。13 以生为本，体现学生能积极参与教学全过程。14 注重...