工程教育模式下创新能力的培养

发布 2021-03-07 22:08:28 阅读 6418

万方数据。万方数据。

万方数据。万方数据。

作者:吕迎春。

作者单位:沈阳工程学院英语系,辽宁沈阳,110036

刊名:沈阳师范大学学报(社会科学版)

英文刊名:journal of shenyang normal university (social science edition)

年,卷(期):2013,37(5)

参考文献(6条)

1.丁亚军欧美高等工程教育改革对我国的启示[期刊**]-宁波教育学院学报 2010(12)

2.黄亚妮德国高等工程教育模式改革的特点及其启示[期刊**]-教育与经济 2006(02)

3.王俊当代德国高等工程教育的主要特点与改革措施[期刊**]-中国电力教育 2012(19)

4.孟建民关于加强本科生应用能力培养的研究[期刊**]-就业研究 2007(10)

5.郭森;支希哲中美高等工程教育比较研究 2010(03)

6.时铭显面向21世纪的美国工程教育改革[期刊**]-中国大学教学 2002(10)

工程实践创新能力培养模式的研究

第 卷第 期。年 月。广州化工。工程实践创新能力培养模式的研究术。丁国新,程国君,王周锋,杨继年,王。安徽理工大学材料科学与工程学院,安徽。静。淮南 摘要 工程实践创新能力的培养是高等工程教育人才培养工作的根本任务,工程实践创新能力是当今社会工程技术人才。的基本素质。本文以高分子材料与工程专业人才培...

构建创新模式,培养创新能力

创新是民族的灵魂。学校作为培养创新型人才的基地,在教育 教学中进行创新就势在必行。创新型人才的两要素是创新精神和创新能力。创新能力包含创新人格 创新思维能力与创新技能。其中创新思维能力是核心,因为只有在头脑中创新组合好的东西在实际中才有可能实现。而数学作为思维的体操,对培养学生的创新思维起着举足轻重...

构建创新模式,培养创新能力

创新是民族的灵魂。学校作为培养创新型人才的基地,在教育 教学中进行创新就势在必行。创新型人才的两要素是创新精神和创新能力。创新能力包含创新人格 创新思维能力与创新技能。其中创新思维能力是核心,因为只有在头脑中创新组合好的东西在实际中才有可能实现。而数学作为思维的体操,对培养学生的创新思维起着举足轻重...