一、高职英语的相关内容。
（一）高职英语的现状。
高职学校作为我国素质教育的对象，学生的英语水平还是不很乐观的。学生普遍存在对英语比较厌烦的情况，对英语没有兴趣，久而久之就有了放弃的想法，所以现在学生的英语水平令人担忧。高职英语水平是决定着今后我国技术性人才能否走向国际的关键之处，要想使高职精英能够在将来快速走向国际化，就要在校期间提高高职生的英语水平。
（二）高职英语的发展空间。
随着社会的发展，高职人才在社会上的需求越来越多。因为现如今开展的义务教育和素质教育以及应试教育的弊端，使大学生已经达到了饱和状态。但人们都愿意孩子去上大学，所以人们宁愿花一些钱让孩子上个三本院校也不愿意去上比较好的高职类的学校。
长此以往，本科生越来越多，导致高职学生越来越少。高职学生的减少最直接的结果就是技术型人才的缺失，就更别说未来在技术方面与国际接轨了。俗话说物以稀为贵，越来越稀缺的技术型人才会在未来社会被大量的需求，所以高职英语也就有一个很大的发展空间。
在未来高职技术与世界接轨的过程中，英语作为一个最基础的语言是每个技术型人才都要熟练掌握的，由此可见高职英语的发展空间。
二、基于网络的高职英语过程写作教学模式。
（一）基于网络的高职英语写作。
基于网络的高职英语写作教学模式分为三个过程，即写前阶段、写中阶段、写后阶段。在写前阶段，先要对所写的内容知道大概的构思，也就是一般写作文时所说的提纲，有了框架后在对内容进行充实，这样整篇文章就会显得很有灵魂。在写中阶段，对所写的提纲进行补充，让整篇文章都能围绕着一个中心思想，而且还要在写中阶段对写作**现的基础的失误，像单词的拼写错误，句子中各种成分的缺失等进行初步的修改。
在写后阶段就是对英语作文**现的语法问题进行修改，这就需要语言专业的教师进行辅导了。这三个阶段每一个阶段都很重要，写前阶段是核心，是整篇文章的灵魂的构造，写后阶段就是对文章进行初步的修饰，改掉最低级的错误，写后阶段就是对整篇进行最后的修改，把文章中的所有错误都改掉，达到一个最好的效果，所以要认真对待每一个阶段。
（二）借鉴网络上优秀的文章激发学生的兴趣。
英语包括听、说、读、写四个部分，每一个部分都很重要。听说主要是用在高职精英在与国际上的其他人才交流时，只有听懂了国际友人所表达的意思并把自己想要表达的意思清楚地告诉对方才能达到交流的目的；而写则是主要在文件交流上。所以每个部分都不能忽视，尤其是写作这一方面，因为平时交流大多数时候都是在网上发送邮件，这就是运用写作的知识了，所以在中职学校期间就要重视写作。
可是学生对英语没有兴趣是一个很大的问题，所以就在网络上寻找一些有趣的英语小故事让学生去看去写。激发学生对英语写作的兴趣就先从有趣的小故事开始进行，因为有情节的故事总能吸引人的注意力，从小故事出发的兴趣培养相信一定能激发学生对英语写作的兴趣。兴趣是最好的老师，在学生对英语写作产生了兴趣后，提高职中英语写作水平指日可待。
（三）在网络上进行英语写作的批改。
现在网络发展得很快很高，根据市场的需求，网络上也设计了各种各样的软件，现在就有一种对英语写作很有帮助的软件，就是类似批改网这样的**。只要注册了账号，任何人都可以在这个**提交自己所写的英语作文，这个**会给所提交的文章进行打分、评价、修改等。分数的高低代表抄袭程度和句子的高级程度，对文章的评价一般会是英语语法运用不当，句子结构错误等问题，让学生知道自己出错的地方，修改就是把文章**现的小错误都用红色的字体标记出来，并在下方给出相应的正确答案。
长期在这样的情况下，学生的写作能力会慢慢地提高。这就是网络的好处，既不费时，也不费人工。
三、总结。在这篇文章中，通过写高职英语的现状以及未来的发展趋势和发展空间，对基于网络的高职英语写作过程教学模式进行讨论并提出了相应的、可行的相关教学模式的措施。在未来世界里，社会对高职人才的需求将大大提高，同时又要走向国际，所以未来需要的是英文水平高的高职型人才。
为了培养未来所需的人才，在现阶段的高职学校中，大力抓紧高职学生的英语学习，在保证其他科目成绩不下降的情况下，让学生的英语写作水平有所提高。
基于博客的高职英语写作教学研究
作者 蒋昭媛。校园英语 中旬 2016年第10期。摘要 高职英语写作是学生英语学习中最为薄弱的一项，也是ab级考试中过级的最大障碍，本文研究了当前高职英语写作教学的现状，以唐职护理系学生为教学对象进行了基于博客的高职英语写作教学研究实验，利用博客的功能和网络优势，采用三步教学，用以提高高职生的英语写...
基于“过程写作”的中学英语写作教学研究
基于 过程写作 的中学英语写作教学研究。摘要 英语是语言学科，其教学目的在于培养和提升学生的听说读写能力，以满足社会发展对人才的实际需求。写作是英语教学的重要组成部分，只有在写作教学中施以有效策略，才能增强英语写作教学效果。过程写作理念应用于中学英语写作教学中尤为重要，有利于推动中学英语写作教学的发...
过程写作法在高职英语写作教学中的应用
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