11小姑娘的朋友。
第一课时。一、课前导语：
有一个小姑娘，她有一个好朋友，就是大公鸡。她跟她的好朋友相处得怎样呢？
二、板书课题，初步感知课文。
1、板书课题：小姑娘的朋友。
2、借助拼音，自由朗读课文。
3、老师范读课文，学生边听边把生字做上记号。
三、出示生字卡片，学习会写的字。
1、借助拼音读词。
2、指名读，师生听后纠错。
3、自学生字，思考如何记忆字形。
学生甲：我用熟字加偏旁的方法记住了“邻”是“令”加上“阝”。学生乙：我比较“钉”和“盯”
后记住了“盯”和“钉”的偏旁不同。学生丙：居是“尸”加上“古”组成的。
4、老师对难字进行指导。
孩：左右结构，右边的笔顺是
换：左右结构，右边的笔顺是
澡：左右结构，右边上面是“品”，下面是“木”。
5、学生自由练写，老师巡视指导。
四、出示认读字，读准字音。
1、出示认读字卡处。
wō zhuó mán chuí quān āi kēng dèng dǐ
喔啄馒垂圈哎吭凳底。
2、教师教读，自由练读，指名读。
第二课时。一、检查复习上节课学的生字、词。
二、学习课文内容。了解小姑娘前后换了几个朋友。
1、听老师读课文，看小姑娘有哪几个朋友。在文中做上记号。
2、同桌相互交流。
3、指名回答。
学生甲：小姑娘共有3个朋友。
学生乙：小姑娘的3个朋友是大公鸡、鸭子、小狗。
三、“公鸡、鸭子”被换掉后有什么表现？
学生甲：公鸡伤心地垂下翅膀。
学生乙：鸭子是伸着脖子，生气地叫了起来。
四、你知道小狗为什么偷偷地跑了呢？
引导学生理解：小姑娘不珍惜朋友间的友谊，见了新朋友，就不要老朋友。小狗想过不了几天，它也会换掉，所以它就偷偷跑了。
三、 小狗跑了后，小姑娘还有朋友吗？她会怎样？
学生甲：小姑娘不珍惜朋友，结果一个朋友也没有。
学生乙：小姑娘没有了朋友，她会很伤心。
启发教育学生：要珍惜朋友间的友谊，朋友间要真诚持久。
四、 拓展。
你愿意跟这个小姑娘交朋友吗？如果愿意你会怎样帮助她？
五、 小结全文。
六、作业。一、看拼音，写汉字。
lín jū hái zi xiǎo gǒu huàn yí
二、组词。令孩。
居邻。狗句。
三、把下列词语连一连。
牵游戏。交朋友。
做小狗。看**。
打电视。四、给下列字选择正确的读音，在( )里打“ √
馒｛mán ( màn( )圈｛quān( )juǎn (
底｛dǐ（ dī( 啄｛zhuō（ zhuó（
五、先读句子，然后用上加点词，写一句话。
以前，我有一个公鸡朋友，后来用它换了鸭子，现在，又用鸭子换了你。
以前后来。现在。
湘教版二年级语文上册1小姑娘的朋友教案
10 小姑娘的朋友。教学目标 1.认识本课的18个生字，会写其中的6个生字。2.熟读课文，明白课文讲了一件什么事。3.明白为什么小狗不愿跟小姑娘做朋友的原因。教学重 难点 重点 学会本课的生字 词。难点 懂得朋友之间应该珍惜彼此间的友谊，要真诚持久。教学准备 生字卡片。教学安排 三课时。教学过程 第...
二年级语文下册不愿长大的小姑娘一课一练沪教版
不愿长大的小姑娘。班级姓名。一 我知道谁打着漂亮的小伞。看拼音写汉字 yu n y xi y ng x ru w chu ng 二 我能帮小蜜蜂采 花蜜 给黑体字选择正确的读音 伶俐 l n l ng 缠着 ch n ch n 做粥 ch u zh u 衣柜 gu j 三 我能帮小兔子给萝卜找个好朋...
小学四年级写人作文 卖纸鸟的小姑娘
卖纸鸟的小姑娘。本文作文是关于四年级的写人作文卖纸鸟的小姑娘，欢迎阅读。有一个卖折纸小鸟的小姑娘，她在我的记忆中，印象最深刻。有一次，我和妈妈一起去逛街，在人山人海的街道旁，看见一个卖折纸小鸟的小姑娘。她来到我和妈妈面前，怯怯地问我们 要买只折纸小鸟吗？这时，我不禁打量起她，她的鞋子破了好几个洞，天...