小学语文备课用笺(二)
教学过程：第一课时。
一、导入新课。
二、指导看图，学习韵文。
1、出示插图，你们看到了什么？相机出示字卡：绿树红花小桥流水宝塔公园。
2、你们觉得公园美吗？美在哪儿？3、借助拼音读韵文。4、检查读音，正音。“水树”是翘舌音，“红公”是后鼻音。
5、男女生分行读韵文，边读边想像公园的美景。6、有感情地朗读韵文，边读边想象。二、学习生字，指导写字1、出示：红花水。
2、认认笔画，借助范字指导写法。撇折提横撇3、说出笔画数。4、记忆字形。
5、教师范写，指导学生按笔顺提示描写。6、学生描红，教师巡视检查。
第二课时。一、检查复习，巩固旧知1、认读生字卡片。2、书空“红”“火”的笔顺。
二、继续看图学词语1、指导看图。说说图上有些什么。相机出示：
转椅火车山洞滑梯荡船木马。
2、谁能说说它们的玩法？小朋友玩得怎么样？3、认读词语并正音，强调“山”是翘舌音。4、小组练读。三、诵读韵文1、齐读韵文。
2、背诵韵文，边背边想象公园的美景和小朋友开心的心情。四、指导书写。
1、教学生字：火山木马。2、用词语开花。
3、指名说说笔顺，其余人跟着书空。4、指导在田字格中书写。五、作业。
学生在《习字册》中描红、临写。
教学随笔。
苏教版一年级语文上册识字3教案
苏教版一年级语文上册识字3教案一 1.学会本课9个生字，绿线内的1个字只识不写。认识3个偏旁。2.初步了解一些象形字的来历，激发学生学习汉字的兴趣。3.有感情地朗读儿歌，体会儿歌表达的情感。多 教案文中汉字演变过程 山水图 儿童作画图 儿歌 录象祖国好河山画面 每学习小组一张铅画纸 轻 磁带 词语卡...
苏教版一年级识字3教案
识字3教学内容 学会本课5个生字，认识1种新笔画，能正确美观地描红和书写。教学目标 1 学会本课5个生字，认识1种新笔画，能正确美观地在田字格中描红 临帖。2 通过诵读 看图 活动，介绍公园的景物与设施，有感情地朗读 背诵词串。3 初步培养学生创造美 欣赏美的能力。教学重点 1 识读词语，有感情地朗...
苏教版一年级语文从上册《识字3》
认一认3 教学设计。第一课时。安宁市连然小学 罗艳红。教学目标 1 认识 日 月 星 光 云 电 风 雨 8个字，读准字音，分清字形。根据图画初步了解这些字的意思。2 教学过程中，进一步渗透汉字文化意蕴，交给看图认字 借助拼音人自的识字方法，让学生感受汉字的美和识字的趣。教学重点 难点 1 读准 星...