《大禹治水》学案。
二年级语文教案教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中一位为民造福的英雄，感受大禹**洪水的顽强意志和献身精神。
教学重点、难点：
从治水艰难和三过家门而不入两个方面体会大禹治水的顽强意志和不顾小家顾大家的献身精神。一、默写生字词。
二、“吃尽了千辛万苦”是什么意思？“走遍了千山万水”是什么意思？
1、“千”和“万”说明了什么？它不是说真的走了一万座山，趟过一万条河，而是形容很多。
2、做一做：写出像千辛万苦、千山万水这样的词，越多越好：
千（）万（）千（）万（）千（）万（）千（）万（）
3、一个“千山万水”给了我们无穷的想象天地。想象一下大禹会吃到哪些苦呢？
三、读一读、想一想。
1、尧帝在位的时候，人们为了逃避水患，经常过着颠沛流离的生活。于是四方首领推荐鲧（禹的父亲）去治理洪水，鲧用了“土掩”的方法，造堤筑坝来围堵大水，结果用了9年的时间，仍然没有把洪水治理好。禹吸取了父亲的教训，改正了围堵的方法，用“疏导”的办法，凿山挖河，最终**了洪水。
2、读了这段内容，你觉得禹是一个怎样的人？二年级语文教案。
四、自学质疑。
读读课文第三自然段，你有什么疑问吗？你的小脑袋里在想什么？
五、名言欣赏——孔子说：如果没有大禹，我们可能都变成鱼虾了。
二年级语文上册《大禹治水》教案
二年级语文上册 大禹治水 教案。教师授课前都要准备好教案，二年级语文上册 大禹治水 教案如何编写？下面是小编整理的二年级语文上册 大禹治水 教案，欢迎阅读参考！教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文。2 理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一位为民造福的英雄。教学重点 了解课文大意。教学过...
2024年小学二年级语文教案《大禹治水》教学设计
2019年小学二年级语文教案 大禹治水 教学设计。课文是一个古代传说，记叙了大禹治理洪水，为民造福，三过家门而不入的故事，赞扬了他一心为公 无私奉献的精神。全文按事情发展的顺序，依循治水前 治水 治水后的线索，展现了大禹为人民谋利益的感人形象。教学要求 德 理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一...
二年级上册《大禹治水》教案
15 大禹治水。一 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文。2 理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一位为民造福的治水英雄。二 教学重难点 1 了解课文大意 2 体会大禹的英雄形象。三 教学用具 幻灯片 洪水 四 教学方法 讨论法问答法。五 教学时间 2课时。六 教学过程 第一课时。一 揭...