二年级品德质量分析

发布 2020-12-13 23:51:28 阅读 9328

峨山县大龙潭小学二年级道德与法制学科期末检测质量分析。

2019至2020学年上学期)

一、试卷的基本情况。

1.试卷出题指导思想分析。

本学科期末考试的题型填空题、选择题、判断题、连线题、我会表达,这五个部分组成。试卷内容覆盖全面,难易适中,结构合理,体现了新课程理念,有利于推进教学改革。

2.试题情况。

1)基础性强。试题立足于基础知识,与学生的生活和学习密切相关,以重点知识来设计题目。重在考查学生对道德法制基础知识的掌握情况。

2)标高适度。基于目前小学生的学习能力,试卷没出现较大的偏题、怪题。整卷的试题难度应该说是比较适中的。

3)题目设计具有简明性。题意指向明确,题目的表述较清楚,简单明了,学生审题时一目了然。

3.试题题型结构及内容分析。

道德与法治》考试时间为60分钟。本学科期末考试的题型填空题、选择题、判断题、连线题、我会表达,这五个部分组成。

二、各题考查的知识点及得分率分析。

1、首先,第一部分是填空题,共计16分,得分率为70%左右。

2、其次,第二部分为判断题,共计30分。本题先对某个观点进行判断,其次再说明理由此题得分率为90%左右,相对来说比较高。这也说明学生在答题时认真审题。

3、第三部分选择题,共计30分,本题主要考察学生的阅读能力、分析能力、思考能力、查找答案的能力等,每位学生的水平不一,结果丢分较多。这充分反映了考生生活经验与考试的各项基本技能和综合能力有待提高。

4、第四部分连线,共计12,分此题做的较好,没有失分现象,得分率为100%。

5、第五部分为我会表达,共计12分,本题主要是开放性的题。第一部分“写对老师想说的话”95%的人得满分,第2题,画一幅家乡美景,满分率为99%。

总之,考生在答卷过程中所呈现出来的一系表象,为指导我们今后的道法教学和考试提供可贵的一手资料,我们应深刻剖析。这就要求我们在今后的教学中要注重学生综合能力的提高。

三、学生答题情况分析。

第一部分是填空题,填空题整体不理想,主要是读题不认真,学生没有认真倾听,失分率高,大部分同学得分在8-12分左右,少部分学生得2--4分;其次学生的识字能力有限,大部分学生把“全力”写出“群力”,再次,知识点背得不熟,写出的答案总是少字,或错字。所答的与题目要求不一致。

第二部分为判断题,判断题得分高,失分处是:“我国的国歌是?”一题不知道,还有中秋节和重阳节的日期没有记牢固,今后教学中,要加强对我国传统文化和国学的学习。

第三部分选择题,错误较多的是农历八月十五是什么传统节日?有近三分之一的人不会做。另外,美丽的、有生命的’是什么角,很大部分学生选择了图书角,应该是生物角,部分学生写字不认真,有的字母看不清。

第四部分连线,共计12,分此题做的较好,没有失分现象。

第五部分为我会表达,本题主要是开放性的题。第一部分“写对老师想说的话”95%的人得满分,少数学生是因为表达不通顺,写话较为简单。第2题,画一幅家乡美景,满分率为99%。

学生画的比较好,表达的较为现实与鲜明,极个别学生的画面不清晰。

四、存在问题。

1.值得肯定之处。

大部分学生能认知审题,自己理解题意,做出回答。能把自己的生活经验与学科相关联。

2.需要改进的地方

1)基础知识尚不牢固。比如填空题,错别字现象、字迹模糊不清现象、语言表达不通顺现象等依然存在。说明学生的基本功不扎实。基础打的不牢。有的部分偏离书本知识。

2)审题能力有待提高。审题时,学生往往忽视题目中的关键词。 (3)答题角度比较单一。

4)答题规范技巧不足。主要表现为书写不规范,字迹潦草;语言表达不规范,表述混乱。

五、教学建议。

1.激发学生学习兴趣。教学过程中要进一步引导学生树立学科重要性的认识,改变轻视道德与法治这门学科的心态。

引导学生积极参与教学活动;教学资源的选择上要贴近学生、贴近生活,可以选择发生在学生身上或者身边的典型案例,在生动活泼的情境中去感受知识的发生和发展过程,促使他们形成积极的学习态度和良好的学习策略,激发学生学习潜能。

2.强化知识点的落实。知识是能力的载体,没有知识的积累就必定没有能力的培养提高。

对知识点的要求不能是简单机械的识记,更重要的是在讲授知识点的过程中要讲清知识点的本质含义以及如何运用知识点去解决问题。其次,在理解的基础上还要对教材内容重新加工、提炼,对零散的知识进行归纳、概括。同时加强知识与实际的联系和**,把知识放到实际问题情境中来学习,让学生在问题情境中思考问题。

3.加强答题方法的指导。在日常教学中,要充分利用好手边的练习资料或者有计划地精心设计一些练习,进行科学训练,加强对学生解题方法和思路的指导,提高训练的效益。

学生做完题后,要及时讲评,讲评不是要让学生记住答案,而是要达到巩固基础知识、掌握正确的答题方法,培养良好的答题心理等目的。

峨山县大龙潭小学二年级品德学科改卷组。

2020 年 1月 10日。

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