2011-2012第二学期期末质量分析报告。
品德与生活。
二年级。二年级品德与生活学科质量分析报告。
一、对试题的认识。
出题的形式：彻底改变了以往以“背”为主要特征的题型，为学生提供了灵活多样的活动方式，例如：明辨是非、择优录取、对答如流、精彩补白、、案例分析等，联系实际，贴近生活。
通过这些多样的形式突出了这门学科的社会意义，突出学生的现实生活，重视品德的培养，对学生以后的生活有较好的指导意义。
二、教学中存在的问题。
1.基础知识的落实不够好，课本知识掌握不扎实。有一个客观的原因，学生认为这是副课，在思想上不够重视，所以上课的态度不端正，很多学生连书也不拿，造成当堂的内容不能当堂记住，效率不高。
但是作为科任老师，要积极主动想办法解决问题，从平时的课堂管理抓起，保证上课的效果。
2.学生对于题目的理解分析能力较差，对于题目所表达的意思没有弄清楚就急于动口乱说一通，没有良好的学习习惯。对考试的结果没有责任心，无所谓的态度。
3.课内外知识的衔接不够好，对学生课外生活中的观察能力的培养欠缺。这些能力是平时点滴的积累，不是通过几天背就能达到的水平，所以还是从日常课堂下力气，把应该达到的训练任务完成好。
三、今后努力地方向。
1. 要经常反思课堂教学，反思如何才能端正学生的学习态度，让学生对这门学科重视起来，首先老师要高度重视面临的问题，尽力扭转学生不正确的认识，在平时的教学中要积极调动学生学习品社学科积极性，在课堂教学中始终贯穿学生学习能力和思维能力的训练。加强对学生学习过程的督促和学习效果的检查，这才能解决根本问题。
2.注重基础知识的掌握。每节课的知识点该让学生背的还是要背，重点是抓落实，抓好学生对知识的掌握。
3.继续关注学困生对本门学科的学习情况。鼓励他们在课堂上积极发言，即便是出错也不要责怪，相应的给予鼓励，让他们感到“自己也能行”，并且在不断进步，学生学习的自信心会倍增，效率也会有所提高。
4.加强审题训练，提高能力。在平时要把训练的机会让给学生，多锻炼，多分析，训练在平时。
二年级品德质量分析
峨山县大龙潭小学二年级道德与法制学科期末检测质量分析。2019至2020学年上学期 一 试卷的基本情况。1.试卷出题指导思想分析。本学科期末考试的题型填空题 选择题 判断题 连线题 我会表达，这五个部分组成。试卷内容覆盖全面，难易适中，结构合理，体现了新课程理念，有利于推进教学改革。2.试题情况。1...
二年级品德质量分析
一 试卷分析 本次考试试题是由填空题 判断题评一评 选择题 找一找 说一说 写一写画一画组成。这次考试既有道德认知 道德情感，也有道德行为方面的题目。从这次试题看，试题较难易适中。1 填空题共有15分，8个小题。学生在做填空题时，个别同学有错别字 学生基本上都能做到不丢分。2 单项选择题，学生能正确...
二年级品德质量分析
2013 2014期中考试质量分析。胡家窑九年制学校二年级数学姓名 刘慧荣。联系 187 一 基本情况 本年级有35人参加考试，人均分为88.8，及格率 97.1 优胜率 60 最高分 99分，最低分40分。二 试卷分析 1 本套试题内容丰富，题目注重了对基础知识的检测，符合教材要求，难易适中，题量...