古诗两首。
导入（进入美妙的世界啦~）
俊俊已经二年级了，从小到现在一定会背不少诗吧，今天老师就要听一听俊俊背诵学过的古诗，看看俊俊能记得多少古诗，记得要背诵得流利而且充满感情哦！
知识典例（注意咯，下面可是**部分！）
草。唐代白居易。
离离 / 原（yuán） 上/ 草，一岁（ suì ）一枯 / 荣。
野火 / 烧 / 不尽 ，春风/ 吹（chuī）/又（yoù）生。
资料袋。1、这首诗摘选于《赋得古草原送别》的前四行诗句。
2、这首诗是1000多年前唐朝的大诗人白居易写的。
3、这首诗有4个生字，汶俊看拼音，读一读。
诗文详解。1、请汶俊把这首诗读一遍，看看这首诗是写什么的，哪些地方看不懂。
（这首诗是写草的。是从题目看出来的）
2、这首诗是写哪儿的草呢？ 请看“离离原上草”中的“原”字。汶俊能用“原”这个字组个词？
小结：请想一想，“离离原上草”的“原”是指黑板上的哪一个词语？这里的“原”就是草原。“原上草”就是草原上的草。
3．问：草原上的草长得怎样呢？
草原上的草长得很高，很密。 茂盛，一棵挨一棵。绿油油的，一眼望不到边。）
小结：“离离”是什么意思了。（就是草长得很茂盛，一棵挨着一棵。）
4. 看第二句“一岁一枯荣”。谁能用“岁”说一句话？
（ 他今年8岁了，也就是说，他从生下来到现在几年了？8岁是8年，1 岁就是一年。）
5. 问：一年有几个季节？（春夏秋冬）一年四季草有哪些变化呢？
小结：小草一年当中，有两次明显的变化，绿一次，黄一次。春夏长得茂盛，秋冬就枯黄了。“一岁一枯荣”就是一年当中，草茂盛一次，干枯一次。
6. 再看“野火烧不尽”这一句。“烧不尽”就是烧不完！
问：“尽”就是完的意思。这可奇怪了！到了冬天草叶都冻死了，枯黄了，大火一烧烧得干干净净，白居易为什么说烧不尽呢？汶俊能把第四句的意思在老师画的画上画出来？
春天来了，春风一吹，小草长出来了。）
总结：同学们，大火烧得那么厉害，可是第二年的春天，春风一吹，小草齐刷刷地生长出来了。你们觉得小草顽强吗？正因为小草的生命力很顽强，白居易才写诗赞美它。
汶俊，这些日子老师看到许多小朋友在操场上放风筝，不禁使我想起了一首诗“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。春天是美好的，春天是喜悦的，此时你脑海中有哪些关于春天的诗？让我们带着春天的气息，一起走进南宋诗人杨万里的——《宿新市徐公店》
宿新市徐公店。
唐杨万里。篱落|疏疏| 一径| 深，树头| 花落| 未| 成阴。
儿童| 急走| 追|黄蝶，飞入| 菜花| 无处| 寻。
资料袋。1、在这儿新市是地名，现今湖南省攸县北；徐公店，姓徐的人开的店。那么“宿”在这儿是什么意思呢？
2、我们常说诗情画意，听了汶俊的朗读，老师真想把这幅美景画下来，可又不知道该画哪些景物，怎么画？你愿意帮帮老师吗？
画作详解。1） 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（黄蝶、菜花）
黄蝶，什么颜色？为什么？
急走，你能表演一下吗？走，在古代就是跑的意思。
2） 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
一心只忙着追赶蝴蝶的孩子，并没有留心周围的迷人春景，你看到了吗？你会留下什么景物？
篱落疏疏：（篱笆，什么样的篱笆？你从**看出来？
一径深：组词理解：径，路径（在篱笆的旁边还有什么呢？），你看到了什么样的小路？
树头花落，树上的花会形成浓密的树阴？
未成阴？（夏天枝繁叶茂，绿树成阴，未成阴就是还没有树阴的新叶已长出来了……）
看到这样的景色，你想说什么——？
拓展延伸，创作诗文。
其实，春天就像我们同学，相信你们的笔描绘出来的春天会更美，可以学着老师的样子来试一试？也可以像杨万里那样写一首四言绝句。
诗文欣赏。三月，是美妙的。
一剪剪嫩芽的叶子。
一丛丛微笑的迎春。
一只只跳跃的飞雀。
都是。美丽的音符。
三月。是柔软的风。
是细腻的雨。
是含羞的花。
是新绿的草。
课文总结。《草》是一首咏物诗，情景交融，形象生动地表现了野草顽强的生命力。这首诗的大意是：
原野上那茂盛的野草，到秋天枯萎，但第二年春天又会长得十分繁茂，年年循环，生生不已。不管野火怎样无情地焚烧也不能把它烧尽，只要春风一吹，小草又会蓬勃生长。
《宿新市徐公店》描绘的是诗人住在新市徐公店所见的生机勃勃的暮春景色。作者运用白描的手法，把景物与人物融为一体，描绘了一幅动静结合的画面，极富生活情趣，作者的喜悦之情也尽在对景物、人物的描写之中。这首诗的大意是：
在稀疏的篱笆旁边有一条小路伸向远方，树上的花已经落了，但树叶还没有长得茂盛浓密。一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的黄蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中怎么也找不到了。
强化练习 （挑战一下自己吧~）
一、看拼音写词语。
wèi lái zhuī ɡn fàn diàn ɡān kū xú shān rán shāo
uānɡ rónɡ cài huā zhù sù
二、默写古诗。
1、草。2、宿新市徐公店。
篱落疏疏。追黄蝶。
三、按课文内容填空。
1、这两首诗都是描写季景色的。
2、《草》是朝大诗人写的，诗中句最为有名，它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词，分别是___和___
3、《宿新市徐公店》描写了种景物，分别是诗中最有意思的一句是。
回顾小结（一日悟一理，日久而成学）
1、方法小结：
二、本节课我做的比较好的地方是：
三、我需要努力的地方是：
课后作业。1、看图写话：粗心的小猫。
范文】吃过午饭，小猫在厨房里洗碗。小熊闲着没事，就来找小猫：“小猫，我们一起去踢球吧！”小猫爽快地答应了。它急急忙忙地洗好碗，关上家门，就和小熊一起直奔球场。
在空旷的草坪上，小猫和小熊摆开阵势，奔来跑去，你攻我守，踢得满头大汗。小小的足球给它俩带来了无限的乐趣。
不知不觉，太阳下山了，小熊和小猫也觉得有些累了，就歇了脚，互相约定明天再一起玩，然后就各自回家了。
小猫刚走到家的附近，就发现家门口有一条小河，河水哗哗地流淌着。它奇怪地想，这是哪儿来的小河呢？难道是我们家发大水了吗？
小猫赶紧跑到厨房一看，“呀，大事不妙，原来是中午洗碗忘记关水龙头了！小猫一个箭步上去，拧紧了水龙头。
看着一地的水，小猫非常后悔：都怪我太粗心了，浪费了这么多水！以后，做事情可一定要细心呀！
二年级语文下册1 古诗两首第二课时
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二年级下册《古诗两首》
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