第2课可爱的鼠标。
教材分析：本课通过一些计算机的基础应用来熟练掌握鼠标的单击，双击，及拖动。在认识鼠标时，教材中放了一些有代表性的插图，教师在实际的教案中，还可以结合本地实际情况，和学生一起再收集一些**或者实物鼠标。
并且让学生移动鼠标观察显示器上的变化，从而让学生知道鼠标的移动会使屏幕上的鼠标指针随之移动。通过“试一试”的指向操作让学生体会到计算机处处有奥秘。
接着教材用移**标这个实例教案“拖动”操作，把枯燥的鼠标练习变得生动并有一定的意义。教材最后安排的“日期与时间”教案内容，不但能让学生习得鼠标的双击操作，有一定的训练量，并让学生通过一节课的学习，利用信息技术解决一些简单的问题。从一开始就培养学生把计算机作为一种工具的意识。
教案目标：1.认识鼠标，知道鼠标左右两键。
2.激发同学们用鼠标探索计算机奥妙的兴趣，使同学们意识到计算机的工具性。
3.学会鼠标的指向、单击、双击拖动操作，能用“关闭”按钮。
课前准备：1．检查学生计算机中鼠标的设置是否正常。2．桌面上的图标排列方法不能设为“自动排列”。3．有关鼠标的演示课件。4．导学卡、升级卡。
教案过程。一、情境激发、定向引导。
1．教师：“今天，老师给大家带来了一位新朋友，它是谁呢？请听听它的自我介绍吧！”
2．出示演示课件。
3．“大家观察一下鼠标的构造是怎样的，并亲**一摸、动一动桌面上的鼠标”
4．鼓励学生提出疑问。
二、尝试学习，初步感知。
1．“鼠标的结构是怎样的？”
2．引导学生根据“导学卡”上机操作（任务一）。
3．教师巡视学生实践操作过程中的情况，并进行相应的辅导；三、
任务一。1．教师点评“尝试学习“过程中的情况；2．视学生操作进度进行简单讲解与分析任务内容；3．教师提示学生根据导学卡进行操作（任务二）。
4．教师巡视学生实践操作过程中的情况，并进行相应的辅导；四、
任务二。1．请学生演示排座位的过程和方法。2．师生点评学生演示过程中的一些情况。3．请同学们继续按照刚才的方法进行操作4．巡视学生操作情况，重点指导不会学生。
5．发“升级卡”（用．给操作较快的学生鼠标查生日）。
五、作品评价。
1．辅导落后的学生。2．部分优秀学生演示操作。
3．对学生在本堂课上的表现进行点评，并提出学习希望。
童年趣事 浙江摄影版 三年级下册教案
童年趣事。教学目标 1.知识目标 知道上排键的操作指法。2.能力目标 1 学会上排键的操作指法 进一步熟练中排键指法。2 学会回车键 退格键的使用。3 学会写字板文档的保存。3.情感目标 培养学习英语的兴趣。教学重点 难点 重点 学会上排键指法。难点 捉蝴蝶场景图 有flash powerpoint...
小学三年级信息上册第2课单击鼠标做算术
第2课单击鼠标做算术。教学目标。知识目标 1 认识鼠标，了解鼠标的基本结构。2 掌握鼠标的操作方法 指向 单击。技能目标 1 了解鼠标的正确的操作姿势，知道要爱护鼠标。情感目标 在自主探索及游戏的过程中体验探索的成功感和学习的乐趣。教学重点。1 鼠标的基本操作 指向 单击。2 通过游戏，使学生充分感...
三年级上册第7课让鼠标动起来
教学目标 让学生学会正确使用鼠标。教学过程 一 导入。电脑启动后，桌面上会显示一个鼠标指针，移动鼠标时，屏幕上的鼠标指针会随之移动，通过操作鼠标，你就可以指挥电脑工作啦。二 新授。1.鼠标的基本操作。单击桌面的图标，并观察变化。移动鼠标指针到桌面图标上，按住鼠标左键，并移动鼠标观察变化。在任意一个地...