人教版三年级下册第2单元第6课燕子专列

发布 2023-11-26 22:10:05 阅读 2196

6 燕子专列。

课时训练。1.读拼音,写词语。

u zhōu ruì shì zhòu jiàng pí láojiù htè shn shshū fu

2.在括号里填上合适的词语。

的列车的大雪的春寒

的客人的山路的车厢

3.读一读句子,再把相应的词语填在括号里。

特殊特别。1)今年和往年不一样,人们( )高兴。

2)他始终保持老红军的本色,没有一丝一毫( )的地方。

疲劳疲惫。3)她喜欢用**来消除自己的( )4)他们在风雨中走了一夜,到家时已经( )不堪了。

寻找寻求。5)他一直在( )人生的真谛。

6)人们冒着严寒,顶着风雪到山里( )燕子。

4.阅读下文,回答问题。

于是,**通过电视和广播呼吁人们立即行动起来,寻找燕子,把他们送到火车站。听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着严寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。

1) 我会写。

立即(近义词呼吁(近义词坚硬(反义词)--2)请你用“ ”在文中画出表示人们寻找燕子的动作的词语,并说说从这些词语中你体会到了什么?

3)体会加点词语在文中的意思及作用。

答案:1. 欧洲瑞士骤降疲劳救护特殊干涉舒服。

2. 漂亮满天飞舞料峭特殊崎岖舒适

3. (1)特别(2)特殊(3)疲劳(4)疲惫(5)寻求(6)寻找。

4.(1)马上号召柔软。

2)冒着顶着踏着体会到气候、环境的恶劣和人们无所畏惧的高尚品质。

3)“纷纷”指救燕子的人多。“四处”指找燕子的范围广。这两个词反映了人们保护动物的博大爱心以及为救燕子所付出的辛苦劳动。

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