小学三年级语文《新奇**知多少》导学案设计。
课题学科时间。
新奇**知多少语文。
课型主备人。
课时。阅读。
年级执教人。
1三年。1.锻炼学生的语言表达能力，培养学生的创新意识。
学习目标。2.知道课文中所介绍的7种新奇**的特点和用途，感受科学给人带来的方便。3.联系上下文理解新词。4.认识本课的7个生字。
学习重点学习难点学习准备。
学习过程。了解各种新奇**的特点和用途，通过学生自行设计新型产品，培养学生的创新意识。
了解各种新奇**的特点和用途，通过学生自行设计新型产品，培养学生的创新意识。
多**。环节。
学案导案备注。
1.出示实物（**），情境导入。
预习检测。学生联系实际，自由回答。
你们知道它有什么作用吗？2.导言。
确立目标自主**。
齐读课题，提出疑问，确立学习目标。
看课题后教师提问“新。
奇”是什么意思。
1.学生自由读课文。
合作交流体验快乐。
引导。2.同桌互读课文3.讨论交流。
1.学生以小组为单位，根据自学提示合作学。
1.学生以小组为单位，根据自学提示合作学习。（出示自学提示：用“——画出描写新。
用“——画出描写新习。（出示自学提示：
精读点拨深化理解。
奇**特点的语句，用“”画出奇**特点的语句，用描写作用的语句。）2.汇报“”画出描写作用的语各种新奇**的特点和作。
用。2.指名汇报各种新奇**的特点和作用。大家都想设计并拥有。
小组派代表介绍产品并推。
心中理想的**，不过。
销，其他学生当顾客，根据。
要实现这一理想，还需。
自己的需要及喜好，可以自。
句。）达标测评。
总结提升。大家努力学习，不断探。
由询问新奇**的功能，决。
索，最终让理想成为现。
定是否购买。
实。。新奇**知多少。
耳环**改变人声调的**。
板书设计。声控**可视**。
****保密**水肺**。
教学反思。
三年级品德下册《家乡特产知多少》教案
三年级品德下册 家乡特产知多少 教案。教学目标 了解家乡有哪些特产，感受祖国的物产丰富。通过了解杭州的特产，初步了解家乡的自然环境 经济特点及其与人们生活的关系，激发对家乡的热爱。一 了解家乡特产的含义。最近马老师特别开心，因为我有几个外地的朋友给我快递寄来了一些好礼物，来，看看都是些什么 聪明的小...
三年级品德下册《家乡特产知多少》教案
三年级品德下册 家乡特产知多少 教案。教学目标 1 了解家乡有哪些特产，感受祖国的物产丰富。2 通过了解杭州的特产，初步了解家乡的自然环境 经济特点及其与人们生活的关系，激发对家乡的热爱。一 了解家乡特产的含义 3分钟 1 最近马老师特别开心，因为我有几个外地的朋友给我快递寄来了一些好礼物，来，看看...
年浙教版品社三年级下册《家乡特产知多少》教案
家乡特产知多少 第一课时 瓶窑一小林旭。教学目标。1.了解家乡有哪些特产，感受物产丰富。2.了解家乡特产的特点，激起热爱家乡的豪情。3.通过调查家乡的特产，培养学生收集资料，处理资料的能力。教学重点。多渠道收集家乡特产的宣传资料，广泛地知道各地特产的名称。教学难点。了解各地特产，能说出自己家乡的特产...