实验小学（语文）第十周导学案。
年级 ： 二年级 （ 班主备人：郭荣华复备人：
教学内容： 15.小枣树和小柳树课时：第2课时。
教学目标 ： 1、在朗读中识字，正确书写本课生字。
2、指导学生正确，流利，有感情地读课文。
教学重难点： 1、正确书写本课生字。2 、抓住小枣树和小柳树的信息进行朗读、体会。
教学过程： 学案导案
一、复习 1、学生分角色读文1、分角色朗读课文。
2、认读生字出示生字卡片，认读生字。
二、识字写字 1、学生读要求认识的生字。 1、出示生字。
2、说说是用什么方法记忆的。 2、讨论识记字形。
3、多种方式认读后**车检查读。
4、指导书写生字3、指导书写生字。
学生观察难写的生字。 重点：怎思：写好“心字底”。
重点讨论笔画顺序以及关键
笔画的书写穿：上宽下窄。
4、师范写后学生描红书写。
5、抄写课后“读读抄抄”的词语。
观察老师的书写。
师生共同书写生字。
描红后写。5、抄写“读读抄抄”中的词语。
三、再读课文 1、学生多种形式读课文。
2、口头展示读。
四、巩固练习 1、照样子写词语。
光秃秃。弯弯曲曲。
与同学互相说说自己的长处和短处。
小学三年级语文导学案二
教材简析 这篇精读课文由两首古诗组成，描写和赞美了春天的景色。咏柳 是唐代诗人贺知章的作品，写的是初春二月柳树 柳条 柳叶。春日 是宋 学家朱熹所作，是一首春游诗，赞美了万紫千红的春天景色，同时也点出了 东风 是万紫千红春天的源头这个道理。两首诗把春天描写得姹紫嫣红，多姿多彩，而又充满了勃勃生机，表...
中兴小学三年级语文导学案
学科课型学习目标。语文语言。课题 备课人。真情的回报李亚海。指导过程。学案。三研读感悟汇报四升华情感提升语言五课外延伸锤炼语言。1.通过读文理解课文内容，感受人与人之间的美好真情。2.能正确流利有感情地朗读。3.会写12个生字，认识7个生字。1.使学生懂得 付出了真诚的劳动，必会得到真情回报。2.有...
小学三年级语文《克隆》导学案设计
小学三年级语文 克隆 导学案设计。课题学科时间。克隆。语文。课型主备人。课时。阅读。年级执教人。1三年。1 引导学生了解克隆羊 多利 的来历，初步了解克隆是怎么回事，体会科学的神奇。学习目标。读的兴趣。3 认识8个生字，并使用生字组词，练习说话。学习重点学习难点学习准备环节。2 让学生在 快乐读书屋...