班级姓名节次。
学习目标】请你结合具体情境，在讨论解决实际问题的过程中，探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数（被除数十位上的数不是除数的整数倍）的计算方法，并能正确进行计算。
学法指导】阅读教材内容，结合具体情境“想一想”，在讨论解决实际问题的过程中，探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数（被除数十位上的数不是除数的整数倍）的计算方法，并能正确进行计算。
重难点**】
探索理解并掌握列竖式计算两位数除以一位数（被除数十位上的数不是除数的整数倍）的计算方法，并能正确进行计算。
预习自测】借助小棒计算。
我的问题：
合作**】1. 观察课本情境图，把48个橘子平均分给孙悟空师兄第3人，要求各能分到多少个？
理解题意，并列式解答。
2.算一算。
3：归纳总结：两位数除以一位数（被除数十位上的数不是除数的整数倍）的计算方法。
当堂作业】1、竖式计算：
2.有56名同学去郊游，如果每4人住一顶帐篷，需要搭建多少顶帐篷？
课后作业】1.用竖式计算。
2、猴妈妈和5只猴宝宝共摘了96个桃，平均每只猴子摘了多少个桃？
3.一个足球45元，一根跳绳5元，买2个足球的钱可以买多少根跳绳？
自我评价小组评价老师评价。
三年级数学下册导学案分一分 二
分一分 二 导学案。学习目标 1 通过动手分一分，圈一圈，体会一个整体可以由许多个体组成，会用分数表示其中一份或是几份。2 体会分数在生活中的应用。准备学具。把数学书附页2中图8的9个小正方形涂上红 黄 蓝3种颜色，然后装在文具盒里备用。预习案 1 下面的涂色部分都可以用表示吗？能用表示的打 不能用...
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小学三年级数学 分橘子 教案范文。设计说明。本节课继续学习两位数除以一位数，商是两位数的笔算除法，不过学习的内容稍显复杂，被除数的首位不是除数的整数倍。因此在理解除法竖式的算理时，实际操作的作用显得尤为重要。考虑到以上因素，本节课的教学设计具有如下特色 1 先分后算，以分物的过程来指导计算的过程。在...
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小学三年级数学下册导学案 第二单元第1课时 课题 口算除法课本第11页例1 学习目标 1.我能正确口算出一位数除商是整。十 整百 整千数。2.我能正确口算出一位数除几百几十或几千几百。1 知识链接。口算 2 新知探索 仔细阅读课本11页，认真思考 例1 1 把60张彩色手工纸平均分给3人，每人平均得...