操场上。
教学目标：1.通过直观比较男女生的人数、老师的人数和学生的人数，进一步体验加减法的含义。
2.通过一一对应或比较具体数量等方法解决问题。3.通过实践活动、调查活动，让学生体验数据整理的过程。
教学重点：通过比较人数的多与少，进一步体验加减法的含义。
教学准备：圆片、三角。
教学设计：一、情境导入。
你们会踢毽子吗？今天我们就要和笑笑一起和她的同学老师去操场上踢毽子。看图，在小组内提出数学问题，指名提问并列式回答。完成书上问题，列式解答。二、练一练。
1.摆一摆、填一填。
小组内用圆片和三角摆一摆、算一算，再填一填。②指名汇报。2.比一比、填一填③理解题意。
生独立比一比，填空。⑤指名汇报。3.算一算。
同学们都坐下后，还有（）把椅子空着？小组内讨论，统一意见。指名汇报。三、小调查。
调查你们班每个小组男生、女生人数，并试着提出一些数学问题。四、总结：
今天你学会了什么？
北师大版一年级数学上册教案
义务教育课程标准实验教科书一年级上册。教学计划。一 教材分析和教学目标。一 数与代数。1 第一单元 生活中的数 基于儿童数数的经验，结合具体的情景认识10以内的数的意义，会认 会读 会写0 10的数，会用它们表示物体的个数或事物的顺序，初步体会基数与序数的含义，初步感受 数 与生活的密切联系，初步体...
北师大版 一年级数学上册教案跳绳
跳绳。教学目标 1.让学生在具体有趣的情境中学习有关 8 和 9 的加减法。2.在 画一画 和 填一填 的活动中引导学生进行有条理地思考和表达。3.在 凑成9 的游戏中让学生体会加法和减法的含义。教学重点 8 和 9 的加减法。教学准备 口算卡片。教学过程 一 故事引入。在一节体育课上，几个小朋友在...
北师大版 一年级数学上册教案玩具
玩具。教学目标 1.通过数学生熟识的玩具的数量，初步建立数感，并体会数与生活的联系。2.学会书写数字。3.培养学生的动手能力。教学重点 书写数字。教学准备 数字卡片。教学过程 一 数一数，说一说。1.小组内数一数，说一说图上都有些什么？2.小组汇报。二 写一写。1.师示范，生书写。2.生描红，师巡视...