练习二。
教学目标：1.通过创设儿童喜闻乐见的游戏情境，激发学生学习的兴趣，让学生在轻松、愉快的氛围中学习数学。
2.能综合运用所学的知识和技能解决问题，初步培养学生的应用意识。
教学重点：能熟练运算的加减法。
教具准备：课件、卡片、挂图。
教学过程：一、创设情境，激发兴趣。(课件出示)森林王国要举行一次“智力大比拼”活动，这次活动一共设有四关，如果能顺利通过这四关的话，森林王国奖励他一颗亮晶晶的智慧星，并授予“智多星”的称号。
小动物们一听都高兴坏了，都跑来参加这次活动。
小朋友们，你们也想参加吗？好，现在老师就带大家一起去参加这次“智力大比拼”活动。请小朋友们做好准备，我们这就出发。
二、综合实践。
1、第一关：算一算，连一连。
第一关共有2个关卡。第1个关卡：看谁算得又对又快(第1题)。第2个关卡：连一连(把得数相同的算式用线连起来，第5题)如果能顺利通过，第一关就闯关成功。
2、第二关：画一画，写一写。
第二关共有3个关卡。第1个关卡是让学生画一画，再填空，注意画图要与填算式相对应(第2题)。第2个关卡是让学生独立看图，完成题目要求，学生能列出“一加一减”两道算式即可，答案不唯一。
只要学生能给出合理的解释，就应及时给予鼓励(第3题)。第3个关卡要让学生先说一说图意，进一步体会大括号、问号的含义，再独立完成(第4题)。
3、第三关：想一想，答一答。
第三关很简单，只要你能答对山羊伯伯的问题，就能过关。(数学游戏，对口令)4、第四关：找一找，帮一帮。
教师把全班分成4队，分别是小狗队、大象队、小猫队、小兔子队。老师在教室的四个角落都放了一些不同答案的算式，各队的队长戴着动物头饰，带领小队其他成员分别到教室四个角落找出自己相对应的算式。
三、体会成功。
这节课，小朋友们都表现得很好，人人都是智多星。我代表森林王国给我们每人颁发一颗智慧星。
北师大版一年级数学上册教案练习一
练习一。教学内容 练习一。教学目的 1.熟练掌握5以内加减法的口算。2.进一步体会加减法的含义及互逆关系。3.培养学生对数学的兴趣及解决问题的综合能力。教学重难点 重点 熟练掌握5以内加减法的口算。难点 培养学生对数学的兴趣及解决问题的综合能力。教学过程 一 情境导入。同学们，这段时间我们一直在学习...
北师大版一年级数学上册教案 练习一
练习一。教学内容 练习一。教学目的 1.熟练掌握5以内加减法的口算。2.进一步体会加减法的含义及互逆关系。3.培养学生对数学的兴趣及解决问题的综合能力。教学重难点 重点 熟练掌握5以内加减法的口算。难点 培养学生对数学的兴趣及解决问题的综合能力。教学过程 一 情境导入。同学们，这段时间我们一直在学习...
新北师大版一年级数学上册《练习二》教案
教学资料参考范本。新北师大版一年级数学上册 练习二 教案。撰写人。时间。教学内容 练习二。教学目的 1.能正确计算10以内的加减法。2.在运算过程中提高口算速度，培养良好的学习习惯。3.在各种活动中培养学生的数学情感和数学综合素养。教学重难点 重点 巩固10以内加减法的计算，提高计算能力。难点 培养...