四年级数学下册第三单元导学案

发布 2020-09-26 12:04:28 阅读 9106

四年级数学下学期第三单元运算定律与简便计算。

第一课时加法交换律使用时间

设计人: 审核组长: 审核主任:

温馨寄语:在合作中成长在交流中收获。

学习内容:p28/例1(加法交换律)

学习目标:通过计算、观察、发现,概括出加法交换律,并能运用加法交换律解答实际问题。。

学习重难点:对加法交换律的熟练应用。

一、【知识链接】

2)在小学阶段,我们学过的加法、减法、乘法和除法统称四则运算,上面的口算题属于运算

(3)在34+74=106中和106分别叫做什么数?

二、【自主学习】

观察27页情景图,根据条件提出问题。

李叔叔今天一共骑了多少千米?

1、用不同的方法解答这个问题。

2、 观察以上两个算式,两个算式都表示什么?计算结果怎样?那么○里填什么符号?

3、这个等式说明了什么?

三、【合作**】

1、观察上面的等式,照样子再举几个例子。

2、观察这些例子,思考、分组讨论:每组算式有什么相同点?有什么不同点?你发现了加法的什么规律?

3、用一句话概括这个规律。

两个加数不变,这叫做加法。

4、 怎样表示任意的两数相加,交换加数的位置和不变呢?用你自己喜欢的方式来表示。

四、【拓展延伸】

1、运用加法交换律填上合适的数或字母。

10甲 + 乙 +

2、计算下面各题,并用加法交换律验算。

五、【课堂小结】

今天我学会了。

六、【课堂检测】

1、两个加数位置, 不变,这叫做加法交换律。

2、运用加法交换律填上合适的数或字母。

c + 5 = 5b

3、计算下面各题,并用加法交换律验算。

四年级数学下学期第三单元运算定律与简便计算。

第二课时加法结合律使用时间

设计人: 审核组长: 审核主任:

温馨寄语:在合作中成长在交流中收获。

学习内容:p29/例2(加法结合律)

学习目标:通过计算、观察、发现,总结并熟记加法结合律,并能运用加法结合律解答实际问题。

学习重难点:对加法结合律的熟练应用。

一、【知识链接】

1)根据运算定律在下面的( )里填上适当的数.

24+19a+67

二、【自主学习】

观察29页情景图,根据条件提出问题。

李叔叔三天一共骑了多少千米?

1、用不同的方法解答这个问题。

观察得出:(88+104)+96○88+(104+96)

3、 在○里填什么符号?

哪种算法比较简便。

三、【合作**】

1、观察这些例子,思考、分组讨论:每组算式有什么相同点?有什么不同点?你发现了加法的什么规律?用一句话概括这个规律。

三个数相加,先把前两个数或者先把后两个数不变,这叫做加法。

5、 怎样表示任意的三个数相加,和不变呢?用符号或字母来表示。

四、【拓展延伸】

1. 在方框里填上合适的数。

285+□)285+(15+a)

2. 书店运来一批书,故事书164本,科技书236本,***380本,这次一共运来多少本?(用两种方法计算)

五、【课堂小结】

今天我学会了。

六、【课堂检测】

1、根据运算定律在下面的□里填上适当的数.

654+(46+a)=(654+□)

2.用简便方法计算下面各题.

四年级下学期第三单元运算定律与简便计算。

第三课时加法交换律和结合律的应用使用时间:

设计人: 审核组长: 审核主任:

温馨寄语:我自信,我学习,我展示,我快乐!

学习目标:1、能运用运算加法交换律和结合律进行一些简便运算。

2、能用所学的简便方法解决简单的实际问题。

学习重难点:

正确运用加法交换律和结合律进行一些简便运算。。

一、 【知识链接】

加法交换律用字母表示。

加法结合律用字母表示。

二、【自主学习】

自学第30页例3,回答问题:

下面是李叔叔后四天的行程计划。

1、已知条件:第四天城市a→b a→b 千米。

第五天城市b→c b→c 千米。

第六天城市c→d c→d 千米。

第七天城市d→e d→e 千米。

问题是。2、列式解答:

3、对子交流计算方法,看谁的方法简便。用了哪些运算定律,标注在后面。

三、【合作**,交流展示】

1、讨论,在一些计算题中,为什么要使用运算定律?

2、举出一个例子,并说明都运用了那些运算定律。

总结:加法的交换律和结合律通常是同时使用的,单一使用的时候很少。

四、【课堂训练】。

五、【课堂小结】

我们在计算时,要根据题目特点,运用运算定律使计算简便。

六、【课堂检测】。

下面各题,怎样简便就怎样算。

四年级下学期第三单元乘法的运算定律导学案。

第四课时乘法交换律和结合律使用时间:

设计人审核组长: 审核主任:

温馨寄语:我自信,我学习,我展示,我快乐!

学习目标:1、会用语言表述出乘法交换律、结合律的意义,并能用交换律验算乘法。

2、能运用交换律和结合律进行一些简便运算。

学习重难点:

**和总结乘法交换律、结合律,能运用运算定律进行一些简便运算。

一、自主学习。

在圆圈里填上适当的符号。

四年级数学下册第三单元导学案

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