课堂似舞台，我的课堂我做主。
板芙芙蓉学校导学案。
四年级（ 1 ） 主人姓名家长检查签名。
课题：3、 鸟的天堂。
学习目标：
a：认识8个生字，会写14个生字。正确读写“灿烂、竹竿”等词语。
b: 有感情地朗读课文，背诵课文中自己喜欢的部分。
c：边读边想象画面，感受南国的美丽风光，体会作者热爱大自然的思想感情。
感悟作者抓住景物特点描写的方法。
白茫茫船桨规律榕树缝隙照耀应接不暇抛开。
学习 方法。
1、我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。（枝干不可计数的原因什么呢？）
2作者总共去鸟的天堂多少次，第一次是什么时间、第二次又是什么时间。
3思考并交流：“天堂”是什么意思？“鸟的天堂”是什么意思？为什么课文中有的“鸟的天堂”加了引号，有的没有加引号？
假如你是课文中的那只画眉鸟，你会对大家说些什么话呢？
我是拼音高手。（看拼音写词语）
can lan gui lu feng xi shu shao ji jing
★给下面的多音字组词。
干应兴缝。 ★★按课文内容填空。
作者和他的好朋友两次经过鸟的天堂。第一次经过的时间是---他们看到的景物是第二次经过的时间是他们看到了听到了。
自主反思：本节课，我参与了次，我的表现：很棒，积极参与。
还不错胆子小，不敢说。 （
四年级上册语文导学案
跨越海峡的生命桥 课型 新课主备人 杨艳云班级姓名 学习目标 1 我能认识本课的生字，能理解重点词语。2 我能有感情地读课文，并找到我喜欢的句子。3 我能体会到两岸骨肉同胞的血脉亲情，感受生命的珍贵和爱心的无价。学习重点 让学生理解骨髓移植对小钱的重要，台湾青年在余震中捐献骨髓的危险，以及两岸医护人...
四年级上册语文导学案
奉母中心校四年级第一期语文导学案。编号 20 0100 上课时间 年 月 日第 周星期 设计人 朱永利。奉母中心校四年级第一期语文导学案。编号 20 0100 上课时间 年 月 日第 周星期 设计人 朱永利。奉母中心校四年级第一期语文导学案。编号 20 0100 上课时间 年 月 日第 周星期 设计...
四年级语文上册导学案
内容第四单元13白鹅主备人。糊涂虫。执教人。教学时间。1.借助汉语拼音，仔细观察与比较，形近字对比的方法。认准字形，能够准确无误地认读8个生字，能规范书写12个新字，正确读写 高傲 等13个词语。第一课时。2.掌握本课出现的多音字 角 供 吭 调 3.通过自读，评读，能够正确 流利地朗读课文，初步了...