第二课时练习课。
王舍人中心小学杨利。
课型： 练习课。
教学内容：小数乘整数的练习。
教材分析：练习一以各种不同的形式让学生进行小数乘整数的练习，通过练习，学生能够更全面、更牢固的掌握小数乘整数的乘法。
学情分析：学生已经初步掌握了小数乘整数的计算方法，并且初步总结了小数乘法的计算方法，本节课让学生熟练掌握方法，并且让学生熟练掌握小数乘整数在积的小数末尾有0的要根据小数的性质化简小数末尾的0。
教学目标：1、进一步让学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。
2、培养学生的迁移类推能力。
3、引导学生探索知识间的练习，渗透转化思想。
教学准备：多**课件。
教学过程。一、基本练习。
1、我们已经学习了小数乘整数的计算，认能说说小数乘法怎样计算，计算时应注意什么呢？
2、解决学生作业**现的问题。
一）竖式笔算格式对位问题。（末尾对齐，不是相同数位对齐）
二）笔算过程中在竖式中间点小数点的问题。（积里点小数点，中间过程不点）
引导学生认识到：我们在计算小数乘整数时，是利用积的变化规律把小数乘整数转化成整数乘整数来计算的，所以竖式格式应该按整数乘法的计算方法处理以上两个问题。
3、完成课后练习一第2题。
4、完成课后练习一第4题。
二、补充练习。一）笔算。
二）应用题。
1、一套童装用布2 .7米。做50套童装，需要多少米布？
2、一千克黄豆可以榨油0 16千克。照这样计算，750千克黄豆可以榨油多少千克？
随堂练习：1、直接写得数。
2、笔算。
板书设计：小数乘整数。
随机板书内容）
练习一第二课时
课题 练习一。教学目标 学用字词句 写好钢笔字 读读背背 口语交际 学写毛笔字。教学重点 口语交际和写字。教学时间 三课时。第二课时。一 教学第三题 读读背背1 读背词语。1 指导学生观察插图，说说图上都画了些什么。2 朗读课文 做一片美的叶子 体会叶子和大树的关系也正如一个人和社会群体的关系，感受...
《练习一》第二课时
第二课时。教学目标 1 学生反复朗读成语，熟读成诵。2 写好钢笔字，提高学生的观察能力和书写能力，培养学生的良好习惯。教学重点 难点及对策 帮助学生进行成语积累，丰富文化积淀。提高学生的观察能力和书写能力，培养学生的良好习惯。教学准备 投影。教学过程 一 教学第二题 读读背背 1 学生借助字典，认读...
五年级数学第二课时
小数的位置变化引起小数的大小变化。学习目标 1 通过合作 总结出小数点位置的移动引起小数大小的变化规律。2 能运用这个规律把小数扩大 或缩小 10倍 100倍 1000倍 学习重难点 1 小数点位置的移动引起小数大小的变化规律。2 移动小数点时位数不够时用 0 补足。知识导航 小数点位置移动引起小数...