小数的位置变化引起小数的大小变化。
学习目标：1、 通过合作**，总结出小数点位置的移动引起小数大小的变化规律。
2、能运用这个规律把小数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍……
学习重难点：
1、 小数点位置的移动引起小数大小的变化规律。
2、 移动小数点时位数不够时用“0”补足。
知识导航：小数点位置移动引起小数大小变化规律：
小数点向右：移动一位，小数就扩大到原数的10倍；
移动两位，小数就扩大到原数的100倍；
移动三位，小数就扩大到原数的1000倍；
小数点向左：移动一位，小数就缩小10倍，（小数就缩小为原数的 ）；
移动两位，小数就缩小100倍，（小数就缩小为原数的）；
移动三位，小数就缩小1000倍，（小数就缩小为原数的）；
学习过程：一、课前思考题：“在数字不变的情况下，要想改变68.32的大小可以怎么办？”
二、例题：例1、移动68.32小数点的位置改变原小数的大小，并将移动的方向和得到的结果记录下来。
例2、填空：
1）把小数点向右移动一位，原数就倍，将小数点向左移动一位，原数。
2）把57.05的小数点去掉，变成了到原数的（ ）倍。
3）把0.859扩大到它的10倍与把859缩小到它的（ ）的结果相同。
三、随堂练习。
1、填空。1）把0.011扩大10倍，得（ ）把0.001扩大100倍，得（ ）
把0.001扩大1000 倍，得（ ）
2）把530缩小10倍是（ ）把530缩小100倍是（ ）把530缩小1000倍是（ ）
3）（ 扩大100倍是0.2。
4）4扩大（ ）倍是100。
2、改数。1）下面的数，去掉小数点，各扩大多少倍？
2）下面的数，把小数点都移到最高位数字的左边，各缩小多少倍？
3、每一千克小麦可磨面粉0.85千克．1吨小麦可以磨面粉多少千克？
4、某地平均每10千克海水含盐0.3千克．100千克海水含水量盐多少千克？
5、一个游乐场原来面积是0.056公顷，现在的面积比原来扩大10倍，现在面积有多少平方米？
名数的改写及小数的近似数。
学习目标：1、 会利用单位间的进率把低级单位的名数改写成高级单位的名数。
2、 能说出用小数表示的高级单位改写成低级单位的方法。
3、 能够根据要求会用：“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出一个小数的近似数。
学习重难点：
1、 会进行名数的改写。
2、 能够根据要求会用：“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出一个小数的近似数。
知识导航：1、生活中常用的单位：
质量： 1吨＝1000千克；1千克＝1000克。
长度： 1千米＝1000米 1米＝10分1分米=10厘米米
1厘米=10毫米 1分米=100毫米
1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米。
面积： 1平方米＝ 100平方分米 1平方分米＝100平方厘米。
1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米。
人民币 ：1元=10角 1角=10分 1元=100分。
2、名数改写的方法：低级单位的单名数改写成高级单位的单名数：除以进率，低级单位的单名数改写成高级单位的单名数：乘以进率。
3、小数的近似数（用“四舍五入”的方法）：
1）保留整数，表示精确到个位，就是要把小数部分省略，要看十分位，如果十分位的数字大于或等于5则向前一位进一。如果小于五则舍。
2）保留一位小数，表示精确到十分位，就要把第一位小数以后的部分全部省略， 这时要看小数的第二位，如果第二位的数字比5小则全部舍。反之，要向前一位进一。
3）保留两位小数，表示精确到百分位，就要把第二位小数以后的部分全部省略，这时要看小数的第三位，如果第三位的数字比5小则全部舍。反之，要向前一位进一。
学习过程：一、（导入）1、请你按高矮顺序，给下面的小朋友排排队：80厘米、1米45厘米、0.95米、1.32米。
2、豆豆的身高是0.984米，平常我们不需要说得那么精确，那么我们应该怎么说呢？
二、例题。例1、木星的直径是142800千米，它离太阳的距离是***千米。
1）它的直径是多少万千米？并用四舍五入法保留到十分位。
2）它离太阳的距离是多少亿千米？并用四舍五入法保留到十分位。
三、随堂练习。
1、填一填。
0.606千米=( 米1.52角=( 分 20.55分米=( 厘米 0.4平方米=( 平方分米 0.004千克=( 克。
2、按要求改写下面各数。
1)世界上平均身高最高的民族是中非卢卢旺达和布隆迪的图西人，该民族年轻人的平均身高是1.83米。（用厘米作单位）
2)阿尔金山国家级自然保护区是我国面积最大的自然保护区，总面积为4500000公顷。（用平方千米作单位）
3)中国最高的城市是拉萨市。它也是世界最高的城市，海拔3650米。（用千米作单位）
4)汽车的载重量是2.5吨。（用千克作单位）
3、把下面个数改写成以万为单位的数并保留两位小数。
台湾岛是我国第一大岛，面积35990平方千米。
海南岛是我国第二大岛，面积34000平方千米。
年我国在校小学生***人，改写成用亿人作单位的数并保留一位小数。
四、课后拓展。
1、填空。1）0.462吨＝（ 千克1.58千克＝（ 克
8平方厘米＝（ 平方分米0.4米＝（ 厘米。
5.6公顷＝（ 平方米4700米＝（ 千米6.7平方米＝（ 平方分米10.59千米＝（ 米
42分＝（ 元42厘米＝（ 米 2090克＝（ 千克。
2）小数点向（ ）移动（ ）位，原来的数就扩大10倍。
3）把一个小数先扩大1000倍，再缩小10倍后是24.9，这个小数原来是。
4）小数点向（ ）移动（ ）位，原来的数就缩小100倍。
5）把7.9变成0.79，小数点向（ ）移动了（ ）位，这样7.9就（ ）了（ ）倍。
6）把0.002变成0.2，小数点向（ ）移动了（ ）位，这样0.002就（ ）了（ ）倍。
7）把4.29的小数点去掉，就是把小数点向（ ）移动了（ ）位，这样4.29就（ ）了 （ 倍。
8）9.1扩大100倍是（ ）5.74缩小1000倍是。
9）把2.503的小数点向右移动三位后，再缩小100倍，这时的小数应是（ ）比原数倍。
10）把1.502的小数点去掉，它的值就（ ）倍。
11）把小数点向右移动一位，原数就倍，将小数点向左移动一位，原数。
12）把57.05的小数点去掉，变成了到原数的（ ）倍。
13）把0.859扩大到它的10倍与把859缩小到它的（ ）的结果相同。
2、比大小。
550厘米○5.05分米40毫米○0.4厘米。
708千克○7.08克554分○5.6元。
2640公顷○26.4平方千米 4元6分○4.6元。
3、把这几种水果的质量从重到轻排列出来是：
西瓜：8.5千克、菠萝：1.82千克、香蕉：1千克750克、苹果：葡萄：450克、0.35千克。
4、 将下面各数保留两位小数：
5、 服装厂加工一种工作服，每套用布4.1米，加工1000套这样的工作服需用布多少米？
千克油菜籽可以榨出40千克菜籽油，1吨油菜籽可以榨出多少千克菜籽油？
张纸叠起来厚0.92厘米，平均每张纸厚多少毫米？
8、三辆汽车同时从甲站开往已站．第一辆汽车每小时行40．1千米；第二辆汽车每小时行40千米10米；第三辆汽车每小时行40101米．请你按照到达目的地的顺序排列这三辆汽车，并说明理由。
五年级《桥》第二课时
桥第二课时。教学目标 1 有感情朗读课文。2 用学过的方法理解文章内容，体会文章表达的思想感情。3 领悟课文在表达上的特点。重点 抓住全文感动的地方，感受老共产党员无私无畏，英勇献身的崇高精神。体会文章在表达上的特点。难点 理解题目所蕴含的深意。教具 课件。教学过程 一 导入 1 这节课让我们继续学...
第二课时作业
鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问 这是谁在我家门前种的花？真美啊！鼹鼠先生回答 我不知道！鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠 小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太对鼹鼠先生说 我知道了，去年长颈鹿...
五单元第二课时作业
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