grade 5 unit 6 in a nature park
主备人：赖锦珊。
审核人：朱惠莲。
复备人：一、教学内容：
第二课时：a. let’s try let’s talk pair work c pronunciation
二、教学目标：
a. 能听、说、认读there is a ……in the city. is there a ….
in the park? yes, there is. /no, there isn’t.
并能在实际情景中运用，通过给句型的询问处理实际问题。
b. 了解字母组合er, or, wh在词中发音。
三、教学重难点：掌握句型is there a ……in the…? yes, there is.
no, there isn’t. 与区分is this/that…? yes, it is.
/no, it isn’t.
四、教学准备：
1.教师准备两张自然公园的**、录音机、磁带、纸盒、单词卡。
2. 上节课的家庭作业**。
五、教学过程：
step 1、preparation
1. **let’s chant p68, 师生一齐吟唱。
2. 快看快拼。老师快速出示let’s learn 中的单词卡，学生快速拼出，并说出汉语意思。
step 2、presentation
1．新知呈现老师呈现一个盒子同时摇动盒子，让学生根据盒子晃动时发出的声音猜盒子里有什么。
t: what’s in the box? can you guess? s: i think there is /are…..
t: (接学生所说，转换句型)： is there ……in the box?
老师打开盒子揭示答案：ss：there is a picture in the box.
t: yes, there is. 老师带读。可以换个东西再猜，引出no，there isn’t.
b. 趣味操练：考考老师老师背对学生，某一学生当着其他学生的面往盒子放一件物品，教师根据声音，用所学句型猜物品名称。
ss: what’s in the box? t: is there a … in the box?
ss: no, there isn’t. t: is there a ….in the box?
ss: yes, there is.
c.小组间问答，替换操练。
2. is there a ……in nanhu park? （或其他学生知道的景区）
t:（ 老师呈现南湖公园的**）what’s in nanhu park?
is there a lake in the park?
ss: yes, there is .可以让学生互相提出其他的问题并作答。
3. let’s talk. t: zhang peng and john are talking about a nature park.
is there a river in the park? listen and answer. **录音，学生听录音。
回答问题。教师板书句型：is there a river in the park?
yes, there is . no, there isn’t.
4. 学生听录音，跟读。模仿录音中的语气和语调。同桌之间互相分角色朗读。
5. 教师给出一些key words, 组织学生复述let’s talk.
step 3、practice
1. 利用课本中其他三副图，学生在小组内替换句型， 作对话， 并请几组展示。
2. pair work. 学生拿出自己上节课作业，自己最喜欢的自然公园**，小组内询问。
老师可先给个示范。老师先拿出自己的**，不能让学生看见。t:
what’s in my picture? can you guess?
ss: is there a ….t: no, there isn’t 等等。
3. let’s try. listen and circle.
step 4 summary
1.小小画家。老师手持一幅画，学生通过询问完成画图，画好之后学生根据图进行介绍，看谁画的与老师画的最相似。
2. pronunciation
a. 老师呈现含有er, or, wh 字母组合的四组词，让学生自己拼读，然后总结读音规则。还可以让学生说一说其他符合这一规则的词。
b. 老师**录音，让学生跟读，辨别相互之间的异同。
step 5、progress
1、听问句，选答句。
( )1. a: there are many cars. b: i like it very much. c: it’s a city.
( )2. a: yes, there is. b: no, it isn’t. c: it’s a farm.
( )3. a: it’s big. b: yes, there is. c: yes, it is.
( )4. a: it’s on the shelf. b: they are on the shelf. c: they are nice.
( )5. a: there is a lake. b: no, there isn’t. c: it’s big.
附：听力材料。
1. what’s the city like?
2. is there a farm?
3. is this a nature park?
4. where are the books?
5. what’s in the nature park?
二、按要求完成下列句子。
1、 is there a forest in the nature park?(否定回答)
2、 is there a path in the path?(肯定回答)
3、 in, lake, the, park, there, is, a ? 连词成句)
4、 a, in, is, there, city, nature, the park. (连词成句)
step 6、homework：
听录音，读let’s talk 对话，并做一个相似的对话写下来。
6、板书设计：
unit six in a nature park
a: let’s talk
riveris there ain the nature park?
farmyes, there is. (肯定回答）
no, there isn’t. (否定回答）
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