十年的变化 第一课时

发布 2020-09-15 07:40:28 阅读 6364

课题十年的变化第1课时课型新授中心备课人共标。

崔萌。个标。

教学目标。1、探索并掌握三位数加法的计算方法,并能正探索并掌握三位数加法的计算确地计算。方法,并能正确地计算。2.引导学生通过反思,养成认真、有条理的计。

算习惯。重点三位数加法的计算方法难点加法中的“进位”方法教法。

**使用。引导、点拨多**。

学法教具、学具。

自主**、合作交流。

卡片。十年的变化。板书设计。

注意:哪一位相加满十,就向前一位进1。

思标:检查签字:年月日。

教学设计过程。

个案完善。一、引标:

课件出示青山县野生动物园十年前和现在的**。

二、示标:1、探索并掌握三位数加法的计算方法,并能正确地计算。2.引导学生通过反思,养成认真、有条理的计算习惯。

三、学标:1.让同学说说野生动物园十年来动物种类发生的变化。学生:环境好了,动物的种类越来越多。

原来只有87种,现在增加了139种。)过渡:今天我们共同研究三位数加法的计算方法。2、算一算。

探索并掌握三位数减法的计算方法。

解决“野生动物园现在有多少种动物?”独立思考,列出算式。

指名汇报,教师板书87+139=

看算式,试着估算出得数的范围。指名说说估算的过程。进行计算。87+139怎样计算呢?

请同学在独立思考的基础上进行小组合作交流。以小组为单位在班内汇报、交流。8 7+1 3 92 2 6

注意:哪一位相加满十,就向前一位进1。

四、练测标:

1、试一试,完成p47用竖式计算。学生独立完成,让同学上黑板演示。2、学中做完成教材第48页的1~5题。

五、学生反思:

这节课你有什么收获?

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