一、引言：
本次期中考试试卷采用学习总动员中的期中测试（二），主要检测六上。
一、二、三单元的基础知识。试卷难度适中，**并茂，无偏题难题。由学校教务处统一安排，采取单人单桌，交换监考，分科阅卷的方式进行考试。考试时间：60分钟。
二、质量状况。
三、试题分析与考试情况分析。
一）试题构成。
本次考试主要有听力部分与笔试部分构成。听力部分主要包括：听音排序、听音选择，听音判断，根据对话选择。
笔试部分主要包括：单项选择、将句子按照对话内容正确排序、连词成句、阅读理解。
二）卷面分析。
本次考试主要考查一些基础知识，卷面较简单，大多数是主观选择，学生很容易作答，且考前教师利用一周时间对学生进行了集中复习，考试情况基本理想，但同时也存在着一些问题，不容忽视。
(三)优缺点分析。
本次测试成绩比较理想，能看出一些学生的进步，基本上大部分学生对前三个单元的内容掌握较好，能熟练辨别**，大部分学生听力得满分。
但本次试卷也反映出一部分同学在连词成句时，对课本句子掌握不牢固，书写习惯较差，不能正确写出句子，今后还需加强引导。
四、改进措施。
1. 由于大部分六年级的学生处于英语学习的厌学阶段，因此在今后的学习过程中，教师仍要注重学习兴趣的培养，继续激发学生学习英语的兴趣和建立学习自信。
2. 不断巩固和落实基础知识，提高学生的综合运用能力。
3. 加强训练学生的书写，保证卷面的整齐和美观。
4. 进一步培养学生的良好学习习惯和有效的学习策略。
5. 争取每部分进行单元测试，不断训练学生的做题技巧。
8. 坚持每周一篇短文训练，加强学生的阅读能力，提高学生的写作能力。
9. 给予后进生更多的关注和指导，落实基础，不断鼓励，细化复习。
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