计算环面积是学生学习圈的基础。
在本课中，首先，我使用多******各种**，创建学习环境，突出情境教学的本质，创造情境的目的是激发学生探索数学问题的兴趣。通过手动操作洗脱环。然后通过几个图形比较，学生通过仔细观察，发现环的特点，激发学生对学习的兴趣。
然后通过指导学生积极探索和找到环面积的计算。学生在过程中，激活现有的知识和生活经验，沟通新旧的知识。
第二，尽可能给予我丰富的情感因素，用数学情感吸引学生，刺激他们学习的热情，体验学习数学的乐趣。实践，我也围绕生活的现实，让学生在多层次解决问题，提高学生的应用意识和解决问题的能力。课堂是学生成长的土壤，在数学时间应该是相同的。
在课堂评价中，我觉得很多词鼓励学生，学生在认可和欣赏语言评价的自信和成功的喜悦。这些都是本课程成功的地方。
我觉得在本课中有几门课一个值得探索的地方：1，列出环的生活更合适吗？ 2，无论环是否同心圆，如果不同心，他还是环吗？
事实上，如果不是同心的，也可以在圆形区域的两个部分之间获得相同的，而且还有一个大的圆形区域减去小的圆形区域。 3，在学生的作品在舞台上展示，应该先产生正确的答案吗？如果第一个想法给他们正确的知识，然后显示错误的答案，让学生可以更清楚地掌握方法和知识点。
六年级圆环的面积教学设计
教学内容 教科书第68页例题2。教学目标 1 认识圆环的特征，掌握圆环面积的计算方法并学会运用。2 在具体教学情境中，培养学生的动手操作能力，观察能力和想象能力，建立初步的空间观念。3 通过学习，让学生感受圆环的图形之美，体验数学思想方法的巧妙，感受数学的魅力，激发学生对数学的热爱。教学重点 掌握环...
新 圆环的面积计算六年级练习题
学习资料收集于网络，仅供参考。圆环的面积计算。姓名 成绩 例题 在一个半径为15厘米的圆内，以同一圆心画出一个半径为10厘米的小圆。我们把大圆内的这个小圆去掉，就得到一个环形，求环形的面积。解答一 解答二 392.5 平方厘米 392.5 平方厘米 答 环形的面积是392.5平方厘米。巩固练习 1 ...
六年级上册圆环的面积
小学数学六年级上册 圆环的面积 研学案。市桥北城小学授课人 龙凤华。六 班第 小组姓名。研学导航 一 学习内容 p68例2圆环的面积及 做一做 二 学习目标 1 认识圆环的特征，掌握圆环面积的计算方法，合理地进行计算。2 培养学生自主学习 合作 的能力。3 感受化难为简的过程，从而培养数学学习的兴趣...