六年级的英语2023年上学期教学工作反思总结

发布 2020-08-22 09:09:28 阅读 5746

临近元旦,接手了六年级的英语复习工作,间隔半年,感触却颇深。寒假时间,我一边预习六年级下册的课本,写写教案,一边回顾以往的教学经历,点点反思一一记下:

一、重视基础,夯实基础,不造“空中楼阁”。

比如:听力。俗话说,冰冻三尺,非一日之寒。

听力既然是课标上有明确要求的一项必备技能,那么就要创造条件让学生每天都练习。不必拘泥于形式,听单词、句子、对话、文本等,各有各的好。熟能生巧,即熟练之后才能生成做题技巧,所以,“磨耳朵”是一项工程,每天练习,必有益处。

比如:期末试题中的看图写句。此题有两个用意:

1、考查学生书写的基本功,包括:首字母大写以及标点符号。2、考查学生的句子基本功,包括:

单词拼写、词汇运用以及核心句型的举一反三。由此可知,教材所涉及的核心句型,以学生能灵活运用,举一反三为目的。教师在设计课堂时,也要因材施教,因人而异。

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