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圆环的面积计算。
姓名：成绩：例题：在一个半径为15厘米的圆内，以同一圆心画出一个半径为10厘米的小圆。我们把大圆内的这个小圆去掉，就得到一个环形，求环形的面积。
解答一：解答二：
392.5(平方厘米)＝392.5(平方厘米)答：环形的面积是392.5平方厘米。巩固练习：
1、一块环形铁片，外圆半径是0.8分米，内圆半径是0.5分米，求这块环铁片面积。
2、一个环形，外圆半径20厘米，内圆半径8厘米，求环形面积。
3、环形的外圆直径是24厘米，内圆直径是14厘米，求环形的面积。
4、环形的外圆半径是12厘米，内圆直径是14厘米，求环形的面积。
5、环形的外圆直径是24厘米，内圆半径是7厘米，求环形的面积。
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6、环形的外圆直径是24厘米，环宽是5厘米，求环形的面积。
7、环形的外圆周长为78.5分米，内圆周长为62.8分米，求环形的面积。
8、环形的外圆周长为31.4厘米，环宽3厘米，求环形的面积。
9、公园内花圃中的圆形花坛，外圆周长78.5米，环宽1.2米。求这个花坛的面积。
拓展延伸：1.大圆半径是3分米，小圆半径是2分米，大圆周长与小圆周长的比是小圆面积与大圆面积的比是。
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2.大圆的半径相当于小圆的直径，已知大圆面积比小圆面积多9.42平方分米，大圆的面积是多少？
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六年级《圆环面积的计算》教学反思
计算环面积是学生学习圈的基础。在本课中，首先，我使用多 各种 创建学习环境，突出情境教学的本质，创造情境的目的是激发学生探索数学问题的兴趣。通过手动操作洗脱环。然后通过几个图形比较，学生通过仔细观察，发现环的特点，激发学生对学习的兴趣。然后通过指导学生积极探索和找到环面积的计算。学生在过程中，激活现...
六年级上册圆环的面积
小学数学六年级上册 圆环的面积 研学案。市桥北城小学授课人 龙凤华。六 班第 小组姓名。研学导航 一 学习内容 p68例2圆环的面积及 做一做 二 学习目标 1 认识圆环的特征，掌握圆环面积的计算方法，合理地进行计算。2 培养学生自主学习 合作 的能力。3 感受化难为简的过程，从而培养数学学习的兴趣...
六年级圆环的面积教学设计
教学内容 教科书第68页例题2。教学目标 1 认识圆环的特征，掌握圆环面积的计算方法并学会运用。2 在具体教学情境中，培养学生的动手操作能力，观察能力和想象能力，建立初步的空间观念。3 通过学习，让学生感受圆环的图形之美，体验数学思想方法的巧妙，感受数学的魅力，激发学生对数学的热爱。教学重点 掌握环...