精选公文范文。
人教版语文六年级。
12册导学案设计：灯光。
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11.灯光：学习目标。
学会本课生字词。
正确、流利、有感情地朗读课文。了解主要内容，理清课文的表达顺序。
读课文从郝副营长在激战前的神情和谈话中，理解先烈对未来的美好憧憬；从郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举，理解先烈的无私奉献精神。重难点。
本课的学习重点是认真朗读课文，理清课文的表达顺序；学习难点是理解课文中郝副营长所“憧憬”的内容与他的英雄壮举之间的联系。一、预习导航：1、课文导读。
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灯光，我们都非常熟悉，平时并不特别注意它。然而，我们今天要学的《灯光》一课，却向我们描述了一个革命战士为理想而献身的感人故事。阅读课文，想一想课文讲了一件怎样的事？
下面我们先来交流一下读书方法：“书读百遍，其义自见”，学习一篇课文要做到五读。一读：
自由读，划出文中的生字词和有积累价值的词语。结合课文多读几遍，读不准的查字典，或请同桌帮助。二读：
朗读，读通句子，读熟课文。三读：默读，联系上下文理解课文大意。
四读：精读，画出自己感受深刻的句子，读出自己的感受。五读：
浏览读，发现有价值的问题在学案上做好记录，课上和老师同学交流。2、基础达标（1）、写出下列词语的反义词。宽阔。
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人教版语文六年级12册导学案设计 十六年前的回忆
精选公文范文。人教版语文六年级。12册导学案设计 十六年前的回忆。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您 谢谢。10.十六年前的回忆学习目标。学会课文生字生词。正确 流利 有感情地朗读课文。了解李大钊在 前 时和 后与敌人作斗争的事迹，受到生动的革命传统教育。领悟课文前后照应 首尾连贯的表达方...
人教版六年级上册语文全册导学案
第五组走近鲁迅感受温暖。单元导读他挥笔如椽，他投身民众，他为 小人物 疾呼，他被誉为 民族魂 被称作中国文化革命的主将，他就是鲁迅。随着本组课文的学习，让我们走近鲁迅，感受一代英豪给这个世界留下的情感和温暖。认真阅读本组课文，理清文章的思路，体会含义深刻的句子，感受鲁迅先生的崇高精神，学习描写人物的...
人教版六年级上册语文全册导学案
第一组拥抱大自然。单元导读大自然真美啊！在作者笔下，鸟儿可以和我们交换眼神，山雨可以弹奏优美的乐曲，草虫的村落充满了情意，美丽的山水让我们个个 野 了起来。学习本组课文，要认真揣摩作者有序观察的方法，感受作者大胆的联想和丰富的想象，学会和大自然和谐相处。1 山中访友。第1课时。学校班级姓名评价。学习...