六年级下册习作梳理。
习作一（启示类）
a．《难忘的“第一次”》（记事类）
要求：1.把“第一次”的经历写清楚；
2.还要写出经历之后获得的启示。
b.参照《手指》，写一个使你有感触的事物。（借物寓理）要求：1.写清楚事物的特点。
2.从中得到的感悟。
c.看图作文《假文盲》或其他（看图作文）
要求：1.运用夸张比喻等手法写清事件。
2.体会画家的用意，写出自己的想法。
习作二。可以写节日习俗，也可以写富有地方特色的服饰、饮食、民居，还可以写新颖、别致的民间工艺品。
要求：1.抓住民俗的特点，写清内容。
2.详略得当。
习作三。我的理想》
要求：1.写清楚自己的理想是什么，为什么有这样的理想，以及准备怎样去实现自己的理想。
2.用学到的材料和搜集到的材料来丰富习作的内容。
习作四（记事类）
学会生存。要求：写自己经历或者了解到的自我保护的事情。
习作五。内容不限。
习作六。“难忘的小学生活” 综合性学习系列写作。
老师。同学。
事件。书信。
演讲稿。建议书。
诗歌。赠言。
五至六年级习作整理
青田县实验小学潘林威。五年级上册。第一单元 读书故事 重点 习作要求 写关于你和书的故事或读书体会。采访记录。习作要求 采访身边爱读书的人，根据采访笔记，仿写课文整理采访记录。关于 开卷有没有益 的辩论。习作要求 可以记录辩论的经过，也可以把自己对这个问题的看法写下来。第二单元 题目 以 二十年后回...
六年级数学 下 错题整理
六年级数学 下 错题整理。一 填空。1 在3.5，0.5，0和1这五个数中，正数有负数有。2 在里填 或 3 一种饼干的标准质量是150克，如果超过标准质量12克记为 12克，那么 15克就表示它的实际质量是 克。4 一种袋装沙琪玛的标准净重是280克，质检工作人员为了解该种沙琪玛的净重与标准的误差...
人教版六年级语文下《口语交际 习作二习作》优质课课件
学习目标。2 借鉴本组描写民风民俗的写作方法，学习抓住特点介绍民俗的方法。3 学习修改 完善自己的习作，创编班级习作集。教学过程编写提纲。1 引导学生根据提示编写写作提纲。提示 1 要介绍的民俗是什么？2 它的主要特点是什么，打算从哪几方面加以介绍？3 哪一部分将要作为重点实行具体介绍？4 根据其特...