2012—2024年度下学期六年级思德环保教案。
善待自然万物。
教学目标：1、初步认识到自然万物皆有生命，树立平等的大生命观。
2、初步了解大自然给人类的无私馈赠，感恩自然。
3、初步了解人类与大自然和谐相处的必要性。
教学重点难点：初步认识到自然万物皆有生命，树立平等的大生命观。
教学过程：一、导入。
近年来，生命教育热在我国逐渐升温，人们开始更多地关注自然生命，树立起人与自然和谐相处的大生命观。
二、说说我们身边的生物朋友。
三、读知识卡，说说自己课外查找的不同生物的资料。
1、齐读知识卡。
2、小组交流讨论。
3、汇报。四、小调查：今天的食物从**来？说说自己调查后的感想。
五、从衣食住行四个方面寻找大自然给我们人类的无私馈赠并写下来。
1、学生写。
2、指名读。
3、除了这些，大自然还给了我们什么？
六、讨论：我们能离开生物朋友在地球上独自生存吗？为什么？
七、模仿动植物的口吻，以“尊重生命”为主题给人类写一封信。
板书：人与自然和谐相处。
六年级下思德环保教案
2012 2013年度下学期六年级思德环保教案。我们能为地球干什么。教学目标 1 通过知识竞赛 分组讨论等形式，了解有关环境污染和环境保护问题的基础知识。2 通过竞赛 讨论 创造平等研习的课堂气氛，对学生进行可持续发展观的教育，使学生认识到 保护环境就是保护我们的家 培养学生历史责任感 使命感。重点...
六年级思品教案
时间年级六年级。教学内容追寻人类文明的足迹教学方法小组合作。通过学生的搜集调查 交流研讨，培养学生的主动参与意识和对比能力，教学目标。提高学生的观察能力和实践能力。四大文明古国对世界文明做出的巨大贡献，让学生指导人类文明是随着生。重点难点产力的发展而发展的。第一课时大河哺育的文明 印第安文明 一 问...
六年级思品教案
六年级思想品德教案。蒸汽的力量。活动目的 1 懂得科学技术要为人类造福，培养学生崇尚科学精神和科学态度的意识，要激发学生对科学的热爱。2 能用变化发展的眼光看待科学技术的进步。活动准备 1 电磁炉，水壶。2 人类原始耕作及蒸汽机出现后工业发展变化的 及资料。活动过程 一 亲自体验。1 教师 今天，咱...