八年级数学下培优提高题 六

发布 2020-03-14 07:44:28 阅读 9073

1.对已知数据-4,1,2,-1,2,下面结论错误的是( )

a.中位数为1; b.方差为26;c.众数为2; d.平均数为0.

2.如图,用不等式表示数轴上所示的解集,正确的是( )

a. b. c. d.

3. 已知“①x+y=1;②x>y; ③x+2y; ④x2—y≥1;⑤x<0”属于不等式的有( )个。

a.2 b. 3 c.4d. 5

4. 下列各式能用完全平方公式分解因式的是( )

a. 4x2+1 b. 4x2-4x-1 c. x2+xy+y2 d. x2-4x+4

5. 设表示三种不同的物体,现用天平称了两次,情况如图所示,那么●、▲这三种物体按质量从大到小的顺序排列为( )

ab. ■cd. ▲

6. 分解因式-4x2y+2xy2-xy的结果是( )

a.-4(x2+2xy2-xyb.-xy(-4x+2y-1)

c.-xy(4x-2y+1d.-xy(4x-2y)

7.小明用30元钱买笔记本和练习本共30本,已知每个笔记本4元,每个练习本4角,那么他最多能买笔记本( )本。

a.7 b.6 c.5 d.4

8. 若不等式组的解集是x<2,则a的取值范围是( )

a. b. c. d.无法确定。

9.下列各式中从左到右的变形,是因式分解的是( )

a.(a+3)(a-3)=a2-9 b.x2+x-5=(x-2)(x+3)+1

c.a2b+ab2=ab(a+b) d.x2+1=x(x+)

10.下列各式中,能用平方差公式进行因式分解的是( )

b. -1+y2 c. 2y2+2d. x3-y3

二、细心填一填:

11.分解因式:m3-4m

12.不等式2x-1<3的非负整数解是。

13.不等式(m-2)x>2-m的解集为x<-1,则m的取值范围是。

14.已知x+y=6,xy=4,则x2y+xy2的值为。

15.利用分解因式进行计算:3.46×14.7+0.54×14.7-29.4

16.16(x-y)2-24xy(y-x)= 8(x-y

17、已知样本的方差为3,则样本的方差为。

三、耐心解一解:

18、求不等式的非负整数解(6分)。

19、解下列不等式组,并把解集表示在数轴上表示出来(6分)。

20、解方程:(7分)

21、先化简,再求值:(7分),其中。

22、某校长暑假带领该校“三好学生”去旅游,甲旅行社说:“若校长买全票一张,则学生可享受半价优惠.”乙旅行社说:“包括校长在内都6折优惠”若全票价是1200元,则:

设学生数为x,甲旅行社收费y甲,乙旅行社收费y乙,①分别写出两家旅行社的收费与学生人数的关系式.②当学生人数是多少时,两家旅行社的收费是一样的?③就学生人数讨论那家旅行社更优惠.

23、阅读下列因式分解的过程,再回答所提出的问题:

1+x+x(x+1)+x(x+1)2=(1+x)[1+x+x(x+1)]

1+x)2(1+x)

1+x)31)上述分解因式的方法是。

2)若分解1+x+x(x+1)+x(x+1)2+…+x(x+1)2004,结果是。

24、某地区为了增强市民的法制观念,抽调了一部分市民进行了一次知识竞赛,竞赛成绩(得分取整数)进行整理后分成五组,并绘制成频数分布直方图,请结合直方图提供的信息,解答下列问题:

1)抽取了多少人参赛?

2)60.5~70.5这一分数段的频数、频率分别是多少?

3)这次竞赛成绩的中位数落在哪个分数段内?

25、如图,已知be、cf分别是△abc的边ac、ab的高。试说明:ac·be=ab·cf。

26、如图所示,已知:点d在△abc的边ab上,连结cd,∠1=∠b,ad=4,ac=5,求 bd的长。

27、如图,bc⊥ed,垂足为o, ∠a=27,∠d=20,求∠acb与∠b的度数。

教师寄语:生活如一条长河,愿你是一叶执着的小舟。

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