八年级数学培优 1

发布 2020-03-14 06:38:28 阅读 4641

几何证明题中的几种基本方法:

1、 等量代换法:

如图,已知中,,,点p为bc边上的一动点((1) 求证:ef=cf-be

2) 若点p为bc延长线上一点,其它条件不变,则线段be、cf、ef是否存在某种确定的数量关系?画图并直接写出你的结论。

2、 倍长中线法:

1)如图,ad是的角平分线,m为bc中点,me∥ad交ab,ca的延长线于e,f,求证:be=cf

2) 如图,ad是的中线,ae⊥ac,af⊥ab,且ae=ac,af=ab,求证:ad=

3、 截长补短法:

1) 如图,正方形abge(四边相等,四个角都等于90°),点d在bg上,且45°,求证:cd=ce+cb

2) 如图,在上题中,若点d在eg的延长线上,点c在gb的延长线上,其余条件不变,求证:de=bc+cd

综合运用:1、点c为线段ab上一点,分别以ac,bc为边**段ab同侧作△acd和△bce,且ca=cd,cb=ce,,,直线ae与bd交于点f。

图1图2图3

1) 如图1,若,则。

2) 如图2,若,则用含的式子表示)

3) 将图2中的△acd绕点c顺时针旋转任意角度(交点f至少在bd、中的一条线段上),如图3,试**与的数量关系,并证明。

2.如图,等腰rt△abc中,∠bac=900,ab=ac,点a、c分别在y轴、x轴上.且点a、点c的坐标分别为a(0,2)、(5,0).

1)如图24,求点b的坐标;

2)如图25,点p是第。

一、三象限的平分线pq上的一动点,是否存在点p,使得△pac的面积是12,若存在,求出p点的坐标,若不存在,说明理由;

3)如图26, bf在△abc内部且过b点的任意一条射线,分别过a作am⊥bf于m点,过c作nc⊥bf于n点,写出bm、am与nc之间的数量关系,并证明你的结论.

3、在平面直角坐标系中,点b的坐标为(-1,0),点c的坐标为(1,0),点d为第一象限内一点,且∠abd=∠acd.ae⊥cd于e点.

1)求证:da平分∠bde;

2)判断bd-cd与de之间的数量关系,并证明你的结论;

3)若bd=5,ae=cd=3,求△ace的面积。

4.如图1,oa=2,ob=4,以a点为顶点、ab为腰在第三象限作等腰rt△abc.

1)求c点的坐标;

2)如图2,p为y轴负半轴上一个动点,当p点向y轴负半轴向下运动时,以p为顶点,pa为腰作等腰rt△apd,过d作de⊥x轴于e点,求op-de的值;

3)如图3,已知点f坐标为(-4,-4),当g在y轴的负半轴上沿负方向运动时,作rt△fgh,始终保持∠gfh=900,fg与y轴负半轴交于点g(0,m),fh与x轴正半轴交于点h(n,0),当g点在y轴的负半轴上沿负方向运动时,求m+n的值.

八年级数学培优卷 1

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