宁化完小教职工量化考核细则。
及奖励性绩效工资分配方案。
试行稿）为了进一步深化教育体制改革，完善教师聘任制度以及与此相适应的绩效工资激励机制，充分调动全校教职工教书育人的工作积极性，(最新)
宁化完小教职工量化考核细则。
及奖励性绩效工资分配方案。
试行稿）为了进一步深化教育体制改革，完善教师聘任制度以及与此相适应的绩效工资激励机制，充分调动全校教职工教书育人的工作积极性，全面提高教育教学质量，真正落实多劳多得，优绩优酬的激励机制，根据《宁武县中小学人事制度改革实施方案》等文件精神，结合我校实际情况，特制定本实施方案。
一、指导思想：
激励先进、督促后进、实事求是、客观公正、公平合理、数字见证、民主公开、促进发展。
二、激励资质。
全体教职工的奖励性教学工资、评优评模、晋级进档、续聘的量化依据。
三、考核对象和时间。
学校在编在岗的全体教师，时间为2023年9月1日执行。
四、分配原则。
1.师德为先，注重实绩。把师德放在首位，注重教师履行职责和实际工作表现和贡献。
2.客观公正、简便易行。坚持实事求是、民主公开、科学合理、程序规范、讲究实效。
五、奖励性绩效工资考核及发放形式。
奖励性绩效考核（占在编教师绩效工资的30%）
1.每位在编教师，每月考核满分为100分，含有考核率的项目每项占满分100分，该项目的考核分×考核率＝实际积分。
2.分上下两学期两次考核，教师的奖励性绩效工资按年度发放，计算方法为：①教师年度考核积分＝上学期考核实际积分＋下学期考核实际积分。
（全校教职工全年的奖励性绩效工资－班主任津贴）／全校教职工全年的量化考核总积分×每位教师的量化积分＝每位教职员工应领的绩效工资。
六。 安全工作。
1）发生事故第一时间上报学校主要领导及时妥善处理相关事故。遇到安全事故教师不及时采取措施，放任事故发生，一次扣10分。
2）因教师自己疏忽大意而导致的学生安全事故，安全考核分扣5分。
3）故意导致安全事故的发生，除了扣安全考核分外，按***伤害事故的处理办法，追究教师的经济责任，情况严重的交有关部门追究法律责任。
七考核监督。
实施考核全过程力求做到公开透明，坚持公平公正，充分发扬民主，随时接受教师的监督和质询。考核量化分数揭晓后，要在本校进行公示，公示期限不少于3个工作日。有意见的要及时核实，考核分值有误的，必须重新确定。
八本《方案》上报县教育局审批，经全体教师通过后开始执行。
九本《方案》由学校奖励性绩效工资分配领导小组负责解释。
说明：教育教学内容丰富、头绪繁杂，因工作需要，每个教师工作任务可能需要不断调整。学校每学期根据本校发展需要和目标任务要求，分配到每个教师的具体工作和因工作需要而另外安排的工作为工作任务，另外安排的工作不属于超工作量。
需要教师的大局意识和整体意识，每个教师工作内容相互影响，相互联系，需要每位教师相互理解，相互配合，相互支持。
专任教师考核细则：
专任教师考核总则。
1、本考核以在编在岗的一线教师和中层领导为主。
2、中层领导按分管岗位积分外，其它工作积分从所代课中积分。
3、本考核办法由分管领导负责，教导处具体组织实施。
一）职业道德（100分，考核率8%）
教师要依法执教，爱岗敬业，廉洁自律，为人师表，热爱学生，关心学生的身心健康成长，努力提高学生各方面的素质。
散布消极言论，讽刺打击学生的积极性；
乱收费、乱订教辅资料，向学生家长吃、拿、卡、要。
言行违背规范，打架斗殴，侮辱他人人格等；
家长反映的师德、师风经查属实的；
对于故意制造矛盾，甚至在校园公开指责、谩骂同事的；
以上各项每发现一次（包含学生家长评价，举报）扣10分。
二）考勤：（100分，考核率18%）
1、签到（0.5*3*26=39）
每日签到三次，缺一次扣0.5分，请假不得分，代签一次扣1分（扣代签人）。
2、候课（0.25*4*26=26）
3、有课教师必须提前3分钟候课，不按规定候课者扣除本人积分0.25分。
3、值周（35分）
值周教师负责一日常规，包括一日三餐、值勤、打扫教室、宿舍、餐厅卫生、课间安全、两操清点人数、午休、晚休清点人数，值勤。延误一次扣1分。
三）职务岗位津贴（根据上级教育主管部门印法文件为主）
班主任岗位津贴 （班主任考核后所得津贴 ）（具体由政教处组织实施）。
（四）常规教学考核（100分，考核率20%）
1、备课（25分）
学校开设的一切课均应有教案，按教学大纲要求备课。
旧教案、学生**的、电脑**的等自己未动手写的教案，未按时交教案一律视为无教案，扣2分。
听课时查无所上内容的教案，扣2分。
教案未备至次日上课处或备至四天后应上课处，缺或多1课时扣1分。
课时教案缺乏必要项目，无三维目标、重点、难点、课前准备、板书设计、教学反思，每少一项扣0.5分。
首次检查教案无进度和学科教学计划缺一项扣1.5分，教学计划不够详细实用的扣0.5分。
任多科的教师再用科数总分除以科数算出平均分作为每一次备课得分。
2、上课（25分）
严格按课程表上课，未经教导处批准，不能私自调课，请别人看堂、代课，否则扣除原科任教师积分每节5分，替课教师5分。
在上课前要做好一切准备工作，严格按照作息时间表上下课，不迟到、早退、不拖堂，迟到扣10分（打铃不进教室），中途离开课堂扣1分，拖堂3分钟以上扣1分。
上课时不做与教学无关的事，查实一次扣2分。
妥善处理好课内发生的一切情况，正确处理违纪学生，因体罚造成影响者扣5分。
5体育课学生在操场活动教师无故不在场者扣5分。
6**课、美术课擅自让学生自由活动，无活动主题目的，而教师又不参与或无故不在场扣者5分。
7 课堂中不能关注学生，有旷课的、生病的、互相打骂、做危险动作而造成不良后果者扣5分。
8.安全教育课无故不上，不对学生进行安全教育的教师扣5分。
3、批改（30分）
各种作业布置与批改严格按常规要求考核，作文每学期13篇，缺一次扣3分。
作业布置一次批阅一次，作业批阅要认真及时、全批全改，评阅后注明日期。作文批阅要有眉批、尾批、猜分，缺一项扣 2分。
音、体、美作业：**每两节课一次作业（乐谱、乐理知识的整理）体育要求做好室内课各种规范要领知识的笔记；美术要求每课一次作业。
地方性课程：一、二 、三、四、五、六年级写字；五、六年级文学赏析；一、二、三、四、五、六年级综合学习与**，要求每课有作业。
校本课程根据教材完成笔记即可。
考核办法：各种作业本应交作业本数减去实交作业本数，每少一本扣2分。
未全批全改扣 5分，学生代批的或他人代批的扣10 分。
进度与教学内容（作业）不一致的缺一课扣2分。
书写不规范、不整洁、保存不完好者各扣 1分。
未标明批改日期1次扣 1 分。
批阅质量差，酌情扣分。
4、辅导（20分）
课内辅导：不能随意安排自习，自习时间必须认真辅导学生完成作业，不得在教室做备课、集中批改作业等其他工作，若有违反查实一次扣2分。
课外辅导：差生转化工作：在班主任和科任教师共同认定的该科差生中定向确定至少3名，要求每学期转化1名。未达要求者，扣3分，超过此目标者，超加3分。（以第一次月考成绩为准）
附：差生指单科名次位于下中游或下下游且分数不及格的学生。差生转化标准：单科进入中上游或分数上升幅度较大（15-30分）。
五）集体办公制度（100分，考核率7%）
一、我校实行集体办公制度，按规定时间办公，办公时主要是教育教学理论学习，专研教材、备课、批改作业、制作课件、课前准备或与教学有关的工作。
二、办公时间，不得进行与教育教学无关的活动。对于违反上述规定者每人每次扣2分并通报批评。
三、在规范教学的前提下，提倡教师发展自己的教学个性特长，积极进行学生的个别辅导，但不得影响其它的教师。
四、教师必须服从学校的工作安排和管理，因不服从造成不良影响的扣本人积分2分。
五、微机上不得进行与教学无关的内容，违反一次扣5分。
六、讲究室内卫生，如未打扫值日教师一次扣5分。
六）教研考核细则（100分，考核率7%）
考核办法。定期考核按考核细则量化积分。（每月检查一次，每学期四次，各月积分和为本学期总积分，两学期的积分和为年度积分）不定期考核以个别抽查为主，发现问题提出整改意见并通报批评（屡教不改者扣5分）。
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