《水乡歌》教学设计。
教学目标】1．认会文中的生字和二类字，会写“飘、新”2个生字，能注意汉字笔画的穿插避让。认识2个偏旁，理解由生字组成的词语。
2．正确、流利、有感情地朗读诗歌，争取随堂背诵课文。
3．自主发现不理解的词语，感受诗歌优美。展开想象，进行语言文字的实践运用。
4．通过朗读感悟，让学生感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活，激发他们热爱大自然，热爱生活的思想感情。【教学过程】一、导入新课。
这段时间，我们在早读时，欣赏了许多优美的小诗，大家读得津津有味，今天，我们再来学一首，题目是《水乡歌》。
伸出手指，一起写。齐读课题。二、初读课文，识记生字。
1.江南水乡的景色可是美不胜收，老师带你去看看，好吗？师范读课文美吗？
快打开书，自己读读这首优美的小诗吧，遇到不认识的生字，圈出来多读几遍，想办法记住它。2.自己把生字和二类字读一读。
3.同位互查生字。
4.出示词语，指名小老师领读。
重点指导：装”它的部首是——衣字底。你怎么记住的？生说。衣字底表示的意思，和衣服有关。上面读——壮，和衣字底组合之后，变成了一声，读——装。多生读词。
飘”它的部首是——风字底，你怎么记住的？生说。什么会随风飘？（国旗、风筝、树叶……）风字底就告诉了我们飘字的意思，和车票的“票”组合之后，变成了一声，读——飘。
小朋友，你有没有发现什么规律？
生说。他们一部分和意思有关，一部分和读音有关，这样的字就是形声字。（出示，读两遍）在本课的生字里有许多形声字，（出示）排火车读，齐读。
结合形声字的特点，说说你记住了哪个字？
师小结：根据形声字的特点来记，是个好方法。5.识字游戏：摘智慧果6.指名读课文。
7.读了课文，你觉得水乡什么多？说完整。
板书，指导写“船”字。左边舟字旁瘦一些，这一笔是横折弯，竖压线。三、学习诗歌，随文识字。
学习第一小节。1.指名读第一小节。
2.出示1小节。从哪些词语看出了水乡水多？交流。3．谁能读出水乡的水多呀？指名读。
4．字卡“渠”，多生读。（出示**）这就是水渠，它是人工开凿的水道，可以灌溉农田。再读读它，给它组个词？生说。老师也给它找了几个朋友。出示，读一读。
5．字卡“荡清波”多生读。你荡过什么？荡就是摆动的意思。
“荡清波”你怎么理解的？（生说）风儿吹过，水面动了起来，一起一伏，做个动作。这就是——“荡清波”。
再读读。美美地读一读这句？（出示）
6．美美的诗就得美美地读。指名读第一小节，其他学生闭眼想象着画面。你仿佛看到了什么？齐读。
学习第二小节。
过渡：水乡的水真多呀，在清清的水面上，有什么呀？（小船）。谁来读读第二小节？
1.出示字卡“驳”，多生读。看，这就是“驳”，是一种没有动力装置的船，“驳”还有一个意思，猜猜，和什么有关？真聪明，一学就会。
出示古体字，这就是最早刻在甲骨上的“驳”，看这个字，一半像一匹马，另一半“爻”代表马的毛色夹杂交错，所以，“驳”也指毛色不纯的马。汉字多么神奇，多么有趣呀！
2.出示字卡“白帆片片”，指读。白帆片片像什么？是呀，蓝蓝白云，湖水白帆，多美的风景啊！你也来美美的读一读。
3.仿写训练：（出示）4.齐读第二小节。
学习第三小节。
过渡：水乡不仅水多、船多，而且歌也多。自己读读第三小节。
指名读。2.出示**，看，这一箩又一箩的是什么？
（鱼、虾、螃蟹）箩越满，水乡人的心情就越——？越高兴，歌唱得越——？是呀，一首接一首，谁能读出他们的开心与幸福？
3.我们一起来歌唱幸福的新生活吧。齐读。
四、回归整体，练习背诵。
这节课我们走进了美丽的水乡，感受了水乡人民的勤劳与幸福，配上**完整的读一读这首诗吧。谁想读？一起读。
能自己背背试试吗？老师和你一起背。
五、指导写字。
1．出示生字，给生字宝宝点名2．让我们把2个生字宝宝送回家吧。
这两个字都是——左右结构，他们的笔画都比较多，仔细观察，这两个字里有一部分是相同的，**：“我的点太舒展了，这样长撇不得受委屈了吗？于是他主动变小了，并且向上靠了靠，这样看起来就舒服多了。
这就是笔画的穿插避让。
和老师一起写。3．生写，展评。
整理苏教版二年级语文水乡歌教学反思
水乡歌 这首诗歌的形式鲜明，采用一问一答的句式，读起来朗朗上口，非常适合进行模仿，迁移。教学中，我主要是让学生反复诵读，在诵读中感受诗歌明快的节奏和水乡的美景。在反复诵读过后，我让学生说说从哪些词感受到了水乡水多 船多 歌多的特点，学生找到了 千条 万条 一个连一个 处处 等词语，在此基础上，我启发...
苏教版小学语文二年级《水乡歌》
水乡歌 第一课时 教学设计。执教 郑云。教材分析 水乡歌 是一首诗歌，歌颂了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活，抒发了热爱大自然，热爱生活的思想感情。诗歌富有鲜明的节奏感与和谐的韵律美，是一篇训练朗读的好材料。在本课的教学中，我努力创设开放互动的课堂情境，注重以读为本，读中悟情，引导学生感悟诗歌的语言美...
整理小学二年级语文水乡歌练习题
涟水圣特外国语学校二年级语文 上 一日一练。内容 21 水乡歌拟订人 吴国静审核人 陈亚红。一 看拼音，写词语。nb i f n d n q n b n n n m n n o m n h 二 填上合适的词。一 船一 白云一 歌曲一 红宝石。一 河一 白帆一 池塘一 丹顶鹤。三 写出下列汉字的部首。...