涟水圣特外国语学校二年级语文（上）一日一练。
内容：21、水乡歌拟订人：吴国静审核人：陈亚红。
一、看拼音，写词语。
ānbái fān dànɡ qīnɡ bōn àn ānɡ mǎn án ī o mǎn hé二、填上合适的词。
一（ ）船一（ ）白云一（ ）歌曲一（ ）红宝石。
一（ ）河一（ ）白帆一（ ）池塘一（ ）丹顶鹤。
三、写出下列汉字的部首。
飘（ ）装（ ）却（ ）被（ ）野（ ）
静（ ）歌（ ）脚（ ）彩（ ）斜（ ）
四、给句子加上标点。
1、水乡的水多船多歌也多。
2、你的家乡在**。
3、我的家乡是多么美啊。
五、照样子，写句子。
例：白帆片片像云朵。
1、银杏树的叶子像。
2、月亮像。
3、燕子的尾巴像。
六、根据课文内容填空。
1、千条渠，万条，池塘，绿水荡清波。这是说水乡的＿＿＿多。
2、千只，万只驳，白帆像，湖面。这是说水乡的＿＿＿多。
3、千首，万首，一箩又一箩，唱咱水乡新生活。这是说水乡的＿＿＿多。
七、你能不能仿照课文，也写一首小诗呢？试试看，你一定行。
中国什么多。
千＿＿＿万。
整理苏教版二年级语文水乡歌教学反思
水乡歌 这首诗歌的形式鲜明，采用一问一答的句式，读起来朗朗上口，非常适合进行模仿，迁移。教学中，我主要是让学生反复诵读，在诵读中感受诗歌明快的节奏和水乡的美景。在反复诵读过后，我让学生说说从哪些词感受到了水乡水多 船多 歌多的特点，学生找到了 千条 万条 一个连一个 处处 等词语，在此基础上，我启发...
苏教版小学语文二年级《水乡歌》
水乡歌 第一课时 教学设计。执教 郑云。教材分析 水乡歌 是一首诗歌，歌颂了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活，抒发了热爱大自然，热爱生活的思想感情。诗歌富有鲜明的节奏感与和谐的韵律美，是一篇训练朗读的好材料。在本课的教学中，我努力创设开放互动的课堂情境，注重以读为本，读中悟情，引导学生感悟诗歌的语言美...
二年级语文《水乡歌》教学反思
通常人们的印象中低年级的孩子抽象思维能力不强。然而在新课改的课堂中，学生的创造潜能得到了释放。综合 分析 推理 判断等能力比以往得到了长足的发展。不信，请看！水乡歌 是一首诗歌，歌颂了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活。全诗共三小节，每一个小节的字数相等，结构相似，富有鲜明的节奏感与和谐的韵律美。教学本...