2024年二年级语文教案：水乡歌2
一、复习检查。
1、出示生字词卡，让学生认读。
2、看拼音，写词语。
shuǐxiāngchtngqīngbōzhuāngmǎnchchpinpinqiāntioqxīnshēnghu二、细读课文。
1、学习第一小节。
1）自由读课文。
2）思考：这一段告诉我们水乡什么多？（板书：水多）哪几个词写出了水多？（用笔画出来）
3）结合图画想象水乡的美景。
出示幻灯**。
指名看图说出：河流、池塘在什么地方。师描述水渠的样子。
看看图，读课文，说说你眼前出现了怎样的景象。
口头填空：我们好看到了（），听到了（）。
4）指导朗读。
2、学习第二小节。
1）回忆第一小节的学习过程和方法。
出示：练读课文。
想想水乡什么多，画出千只、万只、片片、满。
**结合，想象画面。
2）自学第二小节。
检查自学情况。
帮助学生认识驳与帆。（板书：船多）
引导学生欣赏白帆片片像云朵，飘满湖面飘满河。
指名说说读了这一句你好像看到了什么。
放录像：水乡湖面宽阔，千帆飘荡，帮助学生进一步体会意境。
3）感情朗读第二小节。
3、学习第三小节。
1）自由读课文。
2）讨论：水乡什么多？为什么水乡的歌会这么多？从哪儿看出水乡人民很幸福？水乡人过上了什么样的新生活？
3）想象水乡人民唱歌的画面。
4）指名朗读。（快活、赞美之情）
三、练习朗读、背诵。
1、朗读课文。
2、背诵课文。
四、课堂练习。
1、写出带有下面偏旁的字，再组成词语。
2、在括号里填上合适的词。
一（）池塘一（）白云一（）歌曲一（）白帆。
3、按要求填空。
渠共（）画，第五画是（）。像共（）画，第八画是（）。
二年级上语文教学反思水乡歌苏教版
水乡歌 公开课教学有感。10月31日我参加了在我校举行的太仓市公开课教学活动，执教了二年级的语文 水乡歌 一课，本次课堂教学是我第一次进行市级的公开课教学，说实话情绪有点紧张。但是在学校领导和前辈的鼓励下，我自信地走上了讲台。我想，即使自己达不到最最理想的效果，但这个过程也一定会让我有所收获的。这堂...
二年级上语文教学实录水乡歌苏教版
水乡歌 课堂实录教材简析 水乡歌 是一篇文字优美的诗歌，字里行间充满了美，水多船多，水美船美，水乡人民的生活更美。学情分析 学生在开学之初所学的识字1，已为学习本课打下良好的基础，水乡早已在学生的脑中留下深刻的印象，因此，学起来不会觉得陌生，学起来会更加得心应手。设计特色 本课教学在设计上以认识美，...
苏教版小学语文二年级《水乡歌》
水乡歌 第一课时 教学设计。执教 郑云。教材分析 水乡歌 是一首诗歌，歌颂了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活，抒发了热爱大自然，热爱生活的思想感情。诗歌富有鲜明的节奏感与和谐的韵律美，是一篇训练朗读的好材料。在本课的教学中，我努力创设开放互动的课堂情境，注重以读为本，读中悟情，引导学生感悟诗歌的语言美...