教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、随文认识飘装，学习新部首风衣。
3、了解水乡的一些特点，感受水乡美丽的风光，激发学生热爱家乡的情感。教学准备：
多**课件、**磁带教学过程：
一、**水乡**，激发审美情感。
小朋友们，老师今天给你们带来了一些很漂亮的**，想看吗？(示：江南美景)
二、进行文本对话，升华审美感知。
1、自由读课文，说说你最喜欢哪一自然段？板课题：21水乡歌(一)学习第一自然段。
1、自由读，找出体现水多的词句，标出相关词语。2、指名读、评。
3、想象：如果给你一张纸，你想画什么来表现水多。4、课件显示，理解渠。5、男女赛读第一自然段。6、齐读。
第1页。二)学习第二自然段1、出示第二自然段，指名读。
2、听了他的朗读，你知道了什么？(师板书：船多)3、从哪儿看出船多呢？相机指导朗读4、学习生字飘。
5、指名读这一自然段，其余学生闭目倾听，听完后告诉大家你仿佛看到了什么？6、美读第二自然段。
过渡，你还喜欢水乡的什么呢？(三)学习第三自然段1、欣赏乐曲《太湖美》
2、自学本段，你读懂了什么？(板：歌多)3、哪些句子使你觉得歌多呢？指名读、评4、学习生字装5、质疑、解疑6、齐读。
以上三个自然段根据学生提出的喜欢哪个自然段进行变序教学]
三、引导实践活动，进行审美创造1、配乐齐读2、自由选择练背。
第2页。3、编诗：家乡什么多？__多。
千___万___第3页。
2024年二年级语文上册水乡歌教学设计2苏教版
教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文。2 学会本课十个生字，重点指导学生写 装 飘 字，掌握两个新部首。3 学生感受水乡秀丽的风光和美好的生活，激发他们热爱大自然 热爱生活的思想感情。教学重难点 通过引导学生理解 荡 新生活 等重点字词，感受水乡秀丽的风光和美好的生活。教学课时 2课时第一课...
二年级上语文教学反思水乡歌苏教版
水乡歌 公开课教学有感。10月31日我参加了在我校举行的太仓市公开课教学活动，执教了二年级的语文 水乡歌 一课，本次课堂教学是我第一次进行市级的公开课教学，说实话情绪有点紧张。但是在学校领导和前辈的鼓励下，我自信地走上了讲台。我想，即使自己达不到最最理想的效果，但这个过程也一定会让我有所收获的。这堂...
二年级上语文教学实录水乡歌苏教版
水乡歌 课堂实录教材简析 水乡歌 是一篇文字优美的诗歌，字里行间充满了美，水多船多，水美船美，水乡人民的生活更美。学情分析 学生在开学之初所学的识字1，已为学习本课打下良好的基础，水乡早已在学生的脑中留下深刻的印象，因此，学起来不会觉得陌生，学起来会更加得心应手。设计特色 本课教学在设计上以认识美，...