最新（长春版）二年级语文下册教案妈妈的爱3-优质教案。
教学目标：知识和能力：通过朗读、感悟体会儿歌的内涵，锻炼学生表达能力，学习文中8个一类生字。
过程和方法：朗读，引导学生用不同方法识字。
情感态度和价值观：感受妈妈给予孩子的爱，激发学生对母亲的爱。
教学重点：引导学生用多中方法识记一类生字。教学准备：**磁带、生字卡片。教学时数：3课时。
第一课时。教学内容：
1.初读课文，感受儿歌中妈妈的爱。2.学习。
一、二类生字。教学过程：
一、导入：同学们，在家里最爱你们最关心你的是谁呀？（妈妈）妈妈平时都为你做了什么呢？今天我们学习一首儿歌《妈妈的爱》。二、初读课文。
教师配乐范读课文。
教师领读。一、二类生字。教师领读课文。
学生自由练读课文。四、学习生字。
画出文中的一类生字和二类生字。认读二类生字。学习一类生字：
熄：左右结构火字旁词：熄灯、熄灭、熄火汗：
左右结构，三点水旁词：汗水、出汗、汗衫凉：左右结构两点水旁词：
凉水、冰凉、凉快净：左右结构两点水旁词：干净、洁净、明净热：
上下结构四点底词：热水、冷热、热心反义词：冷。
湿：左右结构三点水旁词：风湿、潮湿、湿淋淋反义词：干。
灭：上下结构火字旁注意笔顺词：灭绝、灭亡、灭火礼：左右结构。
词：礼节、礼花、礼貌、礼仪。
五、作业：书写生字并组词。
第二课时。教学内容：感受儿歌情感，朗读儿歌教学过程：
一、朗读儿歌学生自由读儿歌学生领读儿歌齐读儿歌。
二、感受儿歌情感：（1）给儿歌分节。
2）学习第一节儿歌。
看图，说说图上画着谁，他们在干什么？妈妈为什么给女儿摇扇子？读一读第一节儿歌。
说说读完儿歌你体会到了什么？应该怎样朗读这节儿歌呢？（3）学习第二节儿歌齐读第二节儿歌。
说说妈妈为女儿做了什么？
看图讨论，说说你感受到了什么？指名读第二节儿歌。（4）学习第三节儿歌分小组讨论学习儿歌。汇报。
用自己的方式说说感受到了什么，想表达些什么？
5）学过儿歌之后你体会到了什么？你想对自己的妈妈说些什么？做些什么？
6）有感情朗读儿歌。
三、作业：有感情地朗读背诵儿歌。
第三课时。教学内容：完成课后习题。教学过程：
一、复习儿歌。
1.指名背诵儿歌。2.齐背儿歌。
二、读。一、二类生字。
三、完成课后习题。
1.说一说：你发现了什么？找一找这样的字，看谁找得多。汗湿浸——都是三点水旁的字（江、河、湖、海）凉净——都是两点水旁的字（冷、凛、冽、冰、冻）2.读一读，说一说。
引导学生说说妈妈的爱是什么，发现学生思维。（暖暖的阳光）说自己的妈妈爸爸是怎样爱自己的。四、作业：
背诵儿歌，为爸爸妈妈做一件力所能及的事情。汇报对父母的爱，可画画，可汇报。
长春版二年级语文下册《妈妈的爱》教学设计
妈妈的爱 教学设计。吉林省洮南市第四小学白鸿雁。教学目标 1 认识12个字，会写9个生字。在识字 记字的过程中，了解带 冫 氵 的汉字的构字规律。2 有感情地朗读。背课文，结合生活实际体会 了解诗中难理解的词语或句子 学习根据课文内容或联系生活实际进行想象。3 感受妈妈的爱的深厚 细腻 无私 伟大。...
长春版二年级语文下册《妈妈的爱》教学设计
原创 长春版二年级 妈妈的爱 教学设计。吉林省洮南市第四小学白鸿雁。教学目标 1 认识12个字，会写9个生字。在识字 记字的过程中，了解带 冫 氵 的汉字的构字规律。2 有感情地朗读。背课文，结合生活实际体会 了解诗中难理解的词语或句子 学习根据课文内容或联系生活实际进行想象。3 感受妈妈的爱的深厚...
长春版二年级语文下册 《春天的诗词》教案
春天的诗词。教学目标 1.学会六个字 当 随 曾 胜 忆 乃 认识两个生字 润 谙 2.熟读并背诵两首诗，感悟诗意，领略春日美景。3.体会作者对春雨的喜爱。教学重点 有感情地朗读 背诵两首诗。第一课时。一 导语。春天一直以它的美好和充满希望被人们所歌颂，我国古代有很多诗人写下了脍炙人口的赞美春天的诗...