鹅妈妈的故事。
教学目标】1．识记本课8个会写的生字，15个会认的生字。
2．正确、规范地书写生字，培养良好的书写习惯。
3．正确、流利、有感情地朗读课文。
4．更深一步理解母爱的无私与伟大。
教学重点】1．学会生字，能正确地读写运用生字。
2．有感情地朗读课文。
教学难点】理解“为什么翅膀受伤的鹅妈妈感受到了最大的幸福”。
课时安排】2课时。
教学过程】第一课时】
一）激趣导入。
同学们喜欢听故事吗？今天，我们来学习《鹅妈妈的故事》。学生读课题。
二）学习生字，出示课后短语。
1．炎热的夏日、幸福的小鹅、轻轻地呻吟、可怕的事情、动人地歌唱。
朗读短语，学习生字。
炎：注意第四笔是点。
幸：与“辛”对比学习。
福：注意部首写法，与“幅、副”对比学习。
事：与“世”对比学习。练习：我（是）一名小学生，我能做很多（事）情。中国（是）（世）界上人口最多的国家。
呻、吟、唱：对比学习。
2．温暖的阳光、广阔的世界、细嫩的草茎、艰难地喘气。
柔软的小草、受伤的翅膀、雷鸣、冰雹、嬉戏、舒适。
朗读词语。三）生字回文，学生自由朗读课文。
四）复习。1．复习生字。
2．朗读全文。
第二课时】一）复习，朗读课后“读一读”的短语。
同学们，你们觉得这些词语写得美吗？课文中的第一自然段就把它们连成了一段优美的文字，我们来读一读。
边读边画自己喜欢的词语，说说这些词语的意思或它们都是用来形容什么的。
采取多种形式朗读第一自然段，熟读成诵。
读完第一自然段，形容一下小鹅生活在一个什么样的世界里？
二）学习第。
二、三段。朗读第二段，联系课文插图理解课文内容。想象冰雹铺天盖地地掉下来时小鹅们的样子和鹅妈妈的感受。
在鹅妈妈的翅膀下，小鹅们在想什么呢？朗读第三段。
三）学习第。
四、五段。风暴过后小鹅们什么样？鹅妈妈什么样？分别画出描写它们的句子。鹅妈妈伤得重吗？从哪些词可以感受到鹅妈妈伤得很重？
读第五段最后一句话，谈谈为什么受了伤的妈妈会对儿子这样说？
四）学习第六段。
看着小鹅欢叫着、嬉戏着，鹅妈妈感受到了最大的幸福。”读了这个故事，这段话，你感受到了什么？
五）有感情地朗读全文。
妈妈是孩子永远的守护神，她宁愿自己受伤，也不愿意孩子受到伤害。想一想，在你的生活中有没有遇到或听说过这样的事情？
六）练习。1．下面几组字你认识吗？组个词，把它们区分开。事（世（
掌（长（
2．填一填。
的夏天。的生活。
的小鹅。快乐地（
轻轻地（静静地（
长春版小学二年级下册语文《鹅妈妈的故事》教案
教案三篇。篇一。1 识记本课8个会写的生字，15个会认的生字。2 正确 规范地书写生字，培养良好的书写习惯。3 正确 流利 有感情地朗读课文。4 更深一步理解母爱的无私与伟大。教学重点 1 学会生字，能正确地读写运用生字。2 有感情地朗读课文。教学难点 理解为什么翅膀受伤的鹅妈妈感受到了的幸福。第一...
长春版小学语文二年级下册《鹅妈妈的故事》习题
一 唱反调。炎热轻幸福 二 课文内容大回放。这个世界是在鹅群面前是一片草地。三 巧填修辞方法。拟人比喻。1 麻雀蛋似的冰雹铺天盖地地掉下来。2 啊，阳光还是这样明媚，甲虫 蜜蜂们又在动人地歌唱。四 快乐选择。翅膀受伤的鹅妈妈为什么是幸福的。a 在她受伤后，她最小的儿子来看她，这是她感受到的最大的幸福...
长春版小学二年级下册语文《鹅妈妈的故事》课件
故事 课件 三篇 教学目标 1 知识和能力目标 学会本课8个一类生字，会认17个二类生字 指导学生运用各种方法记忆绳子，提高学生的自学能力。2 过程和方法目标 朗读课程，了解文章大意 多种方法识记本课一类生字。3 情感态度价值观 通过赞美母爱的伟大，教育学生尊敬母亲，爱戴母亲，理解母亲。教学重点 1...