年二年级语文下册祝寿2教案长春版

发布 2019-12-18 03:46:28 阅读 2574

教学目标:

1.知识与目标:认识本课9个生字,会写7个生字,能用学过的词语恰当地造句;学习换旁记忆法、字理记忆法、联想记忆法记忆生字。背诵儿歌。

2.过程与方法:相机进行语言文字训练,锻炼学生的表达能力。

3.情感态度与价值观:培养学生关心别人尊敬长辈的美好情感,激发学习汉字的兴趣。

教学重点:掌握识字方法,会用学过的词。

教学难点:掌握识字方法,会用学过的词。

教学准备:多**课件,卡片。

教学时数:2课时。

教学过程。附送:

2019-2024年二年级语文下册祝寿 3教案长春版。

教学目标:1.会认、会写6个一类生字,会认5个二类生字,能背诵韵文,培养学生的表达能力。

2.在韵文中识字,用部件组合法识记一类生字,用形声字的方法识记“涌”。

3.通过学习这篇韵文,教育学生要孝敬长辈,并让他们懂得如何回报长辈给我们的爱。

教学重点、难点:

1.会认、会写6个一类生字。

2.让学生懂得如何回报长辈的爱。

教学准备:生字卡片、实物展台。

教学时数:两课时。

教学过程:第一课时。

一、教学内容:

1.读韵文,理解韵文内容。

2.学习6个一类生字。

二、教学过程:

1.同学们,你们知道爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的生日吗?

2.他们过生日的时候,你会做些什么呢?

3.今天我们一同来学习一篇小韵文《祝寿》,我们来看看这位小朋友是怎样给自己的爷爷庆祝生日的。

4.教师范读课文,学生对照图认真听生字的读音。

5.生练读课文,找出。

一、二类生字。

6.生用不同的方式读课文。

1)小组同学以他们喜欢的方式读课文。

2)男女生比赛读。

3)全班齐读课文。

7.读完以后,说说孙子是怎样为爷爷祝寿的?

8.你还知道哪些祝福的话?

9.长辈们都很关心我们,我们应该为他们做点什么?

10.学习一类生字。

1)写:这个字学过,领学生复习一下就可以了。

2)贺:部件组合法识记加+贝。

祝贺庆贺贺词贺礼贺喜贺信

选择自己喜欢的词说一句话。

3)祝:部件组合法识记强调是示字旁。

会意字,一个人(儿)跪在神前,开口祈祷。祝有祷告、求福之意,还有向人祝颂的意思。

祝词祝福祝贺祝酒祝寿

祝愿庆祝 4)寿:部件组合法识记,或数笔画法识记。

长寿祝寿寿礼寿比南山寿辰。

寿命寿桃寿星

5)孙:部件组合法识记子+小。

本意:儿子的儿子。

外孙孙子孙女儿孙。

6)涌:形声字甬是声旁,形旁是三点水,与水有关,本意:水向上冒。

部件组合法识记三点水+甬。

涌出风起云涌波涛汹涌涌动。

涌浪涌流涌现涌溢。

11.认读二类生字。

12.作业:

回家为你的长辈做点事情,下节课我们交流。

第二课时。一、教学内容:

1.复习巩固韵文和一类生字。

2.指导书写一类生字。

3.完成课后练习。

二、教学过程:

1.指名读韵文。

2.全班齐读韵文。

3.**车读生字卡片。

4.指导书写一类生字,重点指导“寿”和“涌”。

1)寿:要强调上半部分与看的上半部分的区别。

2)涌:强调右半部分的写法,不要忘了中间的一点,下边的用撇变成了竖。

5.完成课后练习:

1)读一读,写一写。

2)想一想,填一填。

就是给“写”“祝”“贺”三个字扩词。

3)做一做。

你过生日时是怎样庆祝的,长辈过生日又是怎样庆祝的,从二者的对比中,你发现了什么?

汇报:回家都为长辈做了些什么?

听了同学们的汇报,你还想做些什么呢?

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